Մխիթարյանների «Բազմավէպ» հանդեսը (1843-1880-ական թվականներ)

Other Subjects

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է պատանի ձյուդոիստների մարզումներից և մրցումներից առաջ իրականացվող տաքացման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ հաշվի առնելով աճող օրգանիզմի ֆիզիոլոգիական և շարժողական հնարավորությունները։ Ուսումնասիրության հիմնական նպատակն է հիմնավորել այնպիսի նախավարժանքի կառուցվածք և մեթոդիկա, որը կօգնի պատանի մարզիկին աստիճանաբար պատրաստել օրգանիզմը բարձր ինտենսիվության ֆիզիկական ծանրաբեռնվածությանը, բարելավել շարժումների արդյունավետությունը և նվազեցնել վնասվածքների առաջացման հավանականությունը։ Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել տաքացման տարբեր փուլերը՝ ընդհանուր ֆիզիկական ակտիվացումից և հոդերի շարժունակության նախապատրաստումից մինչև ձյուդոյին բնորոշ հատուկ շարժումների, նետումների, բռնումների և արագաշարժ գործողությունների նախապատրաստում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տաքացման ինտենսիվության, տևողության և վարժությունների հաջորդականության ընտրությանը՝ կախված մարզիկների տարիքից, ֆիզիկական պատրաստվածության մակարդակից, մարզման կամ մրցման բնույթից և օրվա տվյալ պայմաններից։ Պատանի մարզիկների դեպքում նախավարժանքի ճիշտ կազմակերպումն առանձնահատուկ նշանակություն ունի, քանի որ նրանց օրգանիզմը դեռևս գտնվում է զարգացման փուլում, և չափազանց մեծ կամ սխալ ընտրված ծանրաբեռնվածությունը կարող է ոչ միայն նվազեցնել մարզական արդյունավետությունը, այլև բացասաբար ազդել վերականգնման գործընթացների վրա։ Ուսումնասիրությունը կարող է ներառել սրտանոթային և շնչառական համակարգերի արձագանքի, մկանային ակտիվության, ճկունության, արագության, համակարգման և այլ շարժողական ցուցանիշների գնահատում նախավարժանքից առաջ և հետո։ Կարևոր խնդիր է նաև որոշել, թե որ վարժություններն են առավել արդյունավետ ձյուդոյի համար անհրաժեշտ հատուկ շարժողական որակների ակտիվացման տեսանկյունից։ Ձյուդոյում մարզիկից պահանջվում է միաժամանակ արագ արձագանք, ուժ, հավասարակշռություն, ճկունություն, համակարգված շարժում և հակառակորդի գործողություններին արագ հարմարվելու կարողություն, ուստի տաքացումը պետք է պատրաստի ոչ միայն առանձին մկանային խմբերը, այլև ամբողջ շարժողական համակարգը։ Աշխատության մեջ կարող են համեմատվել տարբեր տաքացման ծրագրեր և գնահատվել դրանց ազդեցությունը մարզիկների ֆունկցիոնալ վիճակի ու հատուկ շարժողական պատրաստվածության վրա։ Այդպիսի մոտեցումը հնարավորություն է տալիս առանձնացնել առավել արդյունավետ վարժությունների համակցությունները և մշակել տարիքային խմբերին համապատասխան նախավարժանքի կառուցվածք։ Հետազոտության գործնական նշանակությունը կայանում է մարզիչների համար կիրառելի մեթոդական առաջարկությունների մշակման մեջ, որոնք կարող են օգտագործվել պատանի ձյուդոիստների մարզումների և մրցումային նախապատրաստության ընթացքում։ Ճիշտ կազմակերպված տաքացումը կարող է նպաստել մարզական արդյունքների բարելավմանը, շարժումների տեխնիկական որակի բարձրացմանը, օրգանիզմի ֆունկցիոնալ համակարգերի արագ ակտիվացմանը և մարզիկի հոգեբանական պատրաստվածությանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել ձյուդոյի մարզիչներին, ֆիզիկական դաստիարակության մասնագետներին, սպորտային ֆիզիոլոգներին, մանկապատանեկան սպորտի մասնագետներին, մարզական բժշկության ոլորտի ներկայացուցիչներին և մարզական կրթությամբ զբաղվող ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը նպատակ ունի հիմնավորել պատանի ձյուդոիստների նախավարժանքի գիտականորեն և տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան կազմակերպման անհրաժեշտությունը՝ համադրելով ֆիզիոլոգիական պատրաստվածությունը, հատուկ շարժողական վարժությունները և վնասվածքների կանխարգելման սկզբունքները։

History

Այս աշխատությունը ներկայացնում է Հայաստանի պատմության համապարփակ ակնարկ՝ սկսած հնագույն ժամանակներից մինչև ժամանակակից շրջան։ Գրքում լուսաբանվում են հայկական քաղաքակրթության ձևավորման հիմնական փուլերը, պետականության զարգացման ընթացքը, ինչպես նաև տարածաշրջանային և միջազգային քաղաքական գործընթացներում Հայաստանի դերը։ Հեղինակը անդրադառնում է Ուրարտական ժառանգությանը, հելլենիստական և միջնադարյան Հայաստանի պատմությանը, քրիստոնեության ընդունմանը որպես պետական կրոն, ինչպես նաև տարբեր դարաշրջաններում հայկական պետական կազմավորումների վերելքներին ու անկումներին։ Աշխատությունում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նաև XIX–XX դարերի ազգային-ազատագրական շարժումներին, Հայաստանի առաջին հանրապետության փորձին, խորհրդային շրջանին և անկախության վերականգնմանը։ Ներկայացվում են նաև մշակութային, սոցիալական և տնտեսական զարգացման հիմնական միտումները՝ ընդգծելով հայկական ինքնության ձևավորման շարունակականությունը։

Economics

Այս աշխատանքը նվիրված է անուղղակի հարկերի (ԱԱՀ, մաքսատուրքեր, հանքային ռեսուրսների հարկեր և այլ տրանսակցիոն հարկեր) ազդեցության վերլուծությանը ՀՀ-ի անցումային տնտեսության վրա։ Նյութում ուսումնասիրվում են անուղղակի հարկերի կառուցվածքը, հավաքագրման մեխանիզմները, տնտեսական աճի վրա ազդեցությունը, ներդրումների դինամիկան և սպառողների վրա ուղղակի և անուղղակի հետևանքները։ Աշխատությունը ընդգծում է անցումային տնտեսություններում անուղղակի հարկերի կարևոր դերը պետական եկամուտների ապահովման, բյուջետային կայունության պահպանման և շուկայի կարգավորման գործիքների օգտագործման գործում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հարկային քաղաքականության արդյունավետության, հարկային բեռի արդար բաշխման և տնտեսական ակտիվության խթանման հնարավորություններին։ Նյութը նաև համեմատում է Հայաստանի փորձը այլ անցումային երկրների փորձառությունների հետ՝ արտացոլելով բարելավման ուղիները և ռազմավարական առաջարկություններ կատարելով տնտեսության կայունացման և հարկային համակարգի արդյունավետության բարձրացման համար։

Religion

Հրատարակությունը 1866 թվականի համար նախատեսված օրացույց է, որը համադրում է քրիստոնեական և հայկական թվականությունները՝ ներկայացնելով ժամանակի հաշվարկման երկու համակարգերը։ Այն նախատեսված է տարվա օրերի, ամսաթվերի և տոմարային համապատասխանությունների որոշման համար՝ միաժամանակ արտացոլելով հայ հասարակության մեջ ավանդական հայկական թվականության կիրառությունը։ Նման օրացույցները կարևոր դեր են ունեցել առօրյա կյանքի կազմակերպման, ժամանակագրական հաշվարկների, եկեղեցական տոների և հիշատակի օրերի պահպանման, ինչպես նաև հասարակական ու ընտանեկան միջոցառումների պլանավորման գործում։ Հայոց ՌՅԺԵ թվականը զուգադրված է Քրիստոսի թվականության հետ՝ հնարավորություն տալով համեմատելու երկու ժամանակագրական համակարգերի ամսաթվերը։ Օրացույցային հրատարակությունները հաճախ ծառայել են նաև որպես գործնական տեղեկատուներ՝ միավորելով ժամանակի հաշվարկման և եկեղեցական օրացուցային ավանդույթի հետ կապված տվյալները։ Այս գիրքը կարևոր է հայ տոմարագիտության, օրացուցային մշակույթի և 19-րդ դարի հայ տպագրության պատմության ուսումնասիրության համար։ Այն նաև վկայում է Կոստանդնուպոլսի հայ տպագրական միջավայրում ամենամյա օրացույցների հրատարակման և տարածման ավանդույթի մասին։

Psychology

Հոգեբանական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է անձի ինքնավերաբերմունքի ձևավորման սոցիալ-հոգեբանական օրինաչափությունների և դրանց դրսևորման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ինքնագնահատականի, ինքնընկալման, ինքնագիտակցության և անձի՝ սեփական հնարավորությունների ու հատկանիշների նկատմամբ վերաբերմունքի ձևավորման հիմնական մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սոցիալական միջավայրի, միջանձնային հարաբերությունների, ընտանիքի, հաղորդակցության և խմբային փոխազդեցությունների ազդեցությանը անձի ինքնավերաբերմունքի զարգացման վրա։ Վերլուծվում են անհատական և սոցիալական գործոնների փոխկապակցվածությունը, անձի կողմից հասարակական գնահատականների ընկալման ու ներքին յուրացման գործընթացները և դրանց ազդեցությունը վարքի ու սոցիալական հարմարման վրա։ Քննարկվում են նաև տարիքային և անհատական տարբերությունների նշանակությունը, ինքնավերաբերմունքի կայունության ու փոփոխության պայմանները և դրա կապը անձի սոցիալ-հոգեբանական զարգացման հետ։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմելու այն մեխանիզմների մասին, որոնց միջոցով սոցիալական փորձը մասնակցում է անձի՝ սեփական անձի վերաբերյալ պատկերացումների ձևավորմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել սոցիալական հոգեբանության, անձի հոգեբանության և զարգացման հոգեբանության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։