Սնդիկով աղտոտման խնդիրը Հայաստանի Հանրապետության խոշոր քաղաքներում

Journalism

Այս աշխատությունը վերաբերում է Իրանի Իսլամական Հանրապետության հասարակական-քաղաքական կյանքի լուսաբանման առանձնահատկություններին ԱՄՆ-ի էլեկտրոնային լրատվամիջոցներում՝ ընդգծելով միջազգային մեդիայի, տեղեկատվական քաղաքականության և միջպետական հարաբերությունների փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել, թե ինչպես են ամերիկյան հեռուստատեսային ալիքները, նորությունների կայքերը և թվային հարթակները ներկայացնում Իրանի ներքաղաքական զարգացումները, հասարակական գործընթացները և արտաքին քաղաքականությունը, ինչպես նաև բացահայտել այդ լուսաբանման տեղեկատվական և գաղափարական առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրվում են ԱՄՆ-ի հիմնական էլեկտրոնային լրատվամիջոցների բովանդակային մոտեցումները, թեմատիկ շեշտադրումները և տեղեկատվության ընտրության սկզբունքները՝ կապված Իրանի Իսլամական Հանրապետության հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում մեդիա դիսկուրսի ձևավորմանը՝ քաղաքական հակասությունների, միջուկային ծրագրի, տարածաշրջանային ազդեցության և մարդու իրավունքների խնդիրների լուսաբանման համատեքստում։ Աշխատությունը նաև վերլուծում է տեղեկատվության շրջանակավորման (framing), օրակարգի ձևավորման (agenda-setting) և կարծիքի ուղղորդման մեխանիզմները, որոնք կիրառվում են ամերիկյան մեդիադաշտում։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է նախադպրոցական կրթական հաստատության և ընտանիքի համատեղ գործունեության նշանակությանը երեխաների ֆիզիկական դաստիարակության և առողջ ապրելակերպի ձևավորման գործընթացում։ Այն ներկայացնում է այն հիմնական մանկավարժական մոտեցումները, որոնց միջոցով մանկապարտեզը և ընտանիքը կարող են փոխլրացնել միմյանց՝ ապահովելով երեխայի ֆիզիկական, շարժողական և ընդհանուր զարգացման համար անհրաժեշտ պայմաններ։ Գրքում ընդգծվում է, որ նախադպրոցական տարիքը առանձնահատուկ կարևոր փուլ է երեխայի շարժողական կարողությունների, ֆիզիկական ակտիվության սովորությունների և առողջության նկատմամբ ճիշտ վերաբերմունքի ձևավորման տեսանկյունից, ուստի այդ գործընթացում ընտանիքի և կրթական հաստատության միասնական պահանջներն ու հետևողական համագործակցությունը կարող են էական նշանակություն ունենալ։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են երեխաների ֆիզիկական դաստիարակության հիմնական խնդիրները՝ շարժումների կատարելագործումը, ուժի, ճկունության, արագության, դիմացկունության և հավասարակշռության զարգացումը, ճիշտ կեցվածքի ձևավորումը, շարժողական ակտիվության նկատմամբ հետաքրքրության խթանումը և առողջ ապրելակերպի տարրերի ամրապնդումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ընտանիքի դերին, քանի որ երեխայի առօրյա վարքագիծը, շարժողական ակտիվության մակարդակը, օրվա ռեժիմը, սննդակարգը, քնի կազմակերպումը և ֆիզիկական վարժությունների նկատմամբ վերաբերմունքը մեծապես պայմանավորվում են ընտանեկան միջավայրով։ Միաժամանակ ներկայացվում է նախադպրոցական հաստատության դերը՝ որպես նպատակային և համակարգված ֆիզիկական դաստիարակության կազմակերպման միջավայր, որտեղ մասնագետները կարող են կիրառել տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան վարժություններ, շարժախաղեր և առողջարարական միջոցառումներ։ Գրքում կարևոր տեղ է հատկացվում ծնողների մանկավարժական իրազեկվածության բարձրացմանը և նրանց ներգրավմանը երեխայի ֆիզիկական զարգացման գործընթացում։ Քննարկվում են համագործակցության տարբեր ձևեր, այդ թվում՝ ծնողական խորհրդատվություններ, անհատական և խմբային հանդիպումներ, համատեղ ֆիզիկական միջոցառումներ, շարժախաղեր, բաց դասեր և ընտանեկան ակտիվության խթանմանն ուղղված նախաձեռնություններ։ Նման համագործակցությունը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն տեղեկություններ փոխանցել ծնողներին, այլև ստեղծել միասնական կրթադաստիարակչական մոտեցում, որի պայմաններում երեխայի նկատմամբ ներկայացվող պահանջներն ու խրախուսվող վարքագծերը համահունչ են լինում ինչպես տանը, այնպես էլ նախադպրոցական հաստատությունում։ Աշխատությունը նաև անդրադառնում է երեխայի անհատական ֆիզիկական հնարավորությունների և տարիքային առանձնահատկությունների հաշվառմանը, քանի որ արդյունավետ դաստիարակությունը ենթադրում է ոչ միայն ընդհանուր վարժությունների իրականացում, այլև յուրաքանչյուր երեխայի զարգացման առանձնահատկությունների նկատմամբ ուշադիր և զգույշ մոտեցում։ Ընդհանուր առմամբ, գիրքը կարևոր է նախադպրոցական տարիքի երեխաների ֆիզիկական զարգացման գործընթացում ընտանիքի և կրթական հաստատության արդյունավետ գործընկերության նշանակությունը հասկանալու համար և կարող է օգտակար լինել նախադպրոցական մանկավարժների, դաստիարակների, ծնողների, մանկավարժական մասնագիտությունների ուսանողների և երեխաների առողջ ու լիարժեք զարգացման հարցերով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Other Subjects

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական և հումանիտար գիտությունների տարբեր բնագավառներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նպատակ ունենալով ընթերցողներին, գիտաշխատողներին, դասախոսներին և ուսանողներին տրամադրել արդիական տեղեկատվություն նոր հրատարակությունների մասին։ Ցանկում ընդգրկված են հասարակական գիտություններին, բանասիրական գիտություններին, լեզվաբանությանը, գրականագիտությանը, պատմական գիտություններին, պատմությանը, աշխարհագրությանը, հնագիտությանը և ազգագրությանը վերաբերող աշխատություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ոլորտներում իրականացվող ժամանակակից հետազոտությունները, գիտական քննարկումները և տեսական զարգացումները։ Հրատարակությունը հնարավորություն է տալիս արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան աղբյուրներ գիտահետազոտական, ուսումնական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն կարևոր տեղեկատվական ռեսուրս է, որը նպաստում է գիտելիքների տարածմանը, միջգիտակարգային համագործակցության զարգացմանը և հասարակագիտական ու հումանիտար գիտությունների ոլորտներում արդի գրականության հասանելիության ապահովմանը։

Mathematics

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է ճաքեր ունեցող ուղղանկյուն պրիզմատիկ, կտորային-համասեռ առաձգական մարմինների լարվածային վիճակի ուսումնասիրությանը անտիպլանար դեֆորմացիայի պայմաններում։ Աշխատության հիմքում ընկած է տարբեր մեխանիկական հատկություններ ունեցող նյութերից կազմված մարմիններում արտաքին ազդեցությունների հետևանքով առաջացող լարվածությունների և դեֆորմացիաների տեսական վերլուծությունը՝ հաշվի առնելով ճաքերի առկայությունը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են մարմնի երկրաչափական առանձնահատկությունները, նյութի կտորային համասեռությունը, ճաքերի դիրքն ու բնույթը և դրանց ազդեցությունը լարվածային դաշտի կառուցվածքի վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում անտիպլանար դեֆորմացիային, որի դեպքում ուսումնասիրվող մեխանիկական խնդիրը ձեռք է բերում հատուկ մաթեմատիկական կառուցվածք և հնարավորություն է տալիս վերլուծելու ճաքերի ծայրերի շրջանում լարվածությունների բաշխման առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են նաև տարբեր նյութերի սահմանային մակերևույթների և դրանց միացման գոտիների ազդեցությունը, ինչպես նաև ճաքերի պատճառով առաջացող լարվածության կենտրոնացման երևույթները։ Աշխատության տեսական արդյունքները կարող են նշանակություն ունենալ ճաքերով մարմինների ամրության, հուսալիության և կայունության գնահատման համար, հատկապես այնպիսի կառուցվածքների դեպքում, որտեղ տարբեր առաձգական հատկություններով նյութերի համակցումը և վնասվածքների առկայությունը էական դեր են խաղում։ Հետազոտությունը կարող է հետաքրքրել մեխանիկայի, կիրառական մաթեմատիկայի, առաձգականության տեսության, նյութերի ամրության և ճեղքամեխանիկայի մասնագետներին, ինչպես նաև համապատասխան ոլորտներում գիտական աշխատանք կատարող հետազոտողներին և ուսանողներին։

Pedagogy

Աշխատանքը նվիրված է մասնագիտական կողմնորոշման նպատակով անգլերեն լեզվով ընթերցանական կարողությունների զարգացմանը՝ հատուկ կազմված թեստերի կիրառման միջոցով։ Ուսումնասիրության կենտրոնում մասնագիտական բովանդակությամբ անգլերեն տեքստերի ընկալման, հիմնական և երկրորդական տեղեկատվության տարբերակման, մասնագիտական բառապաշարի ճանաչման, տեքստից անհրաժեշտ տեղեկության արագ դուրսբերման և ընթերցած նյութի քննադատական ըմբռնման կարողություններն են։ Աշխատանքում դիտարկվում է թեստավորման մեթոդի կիրառումը որպես սովորողների ընթերցանության հմտությունների զարգացման և միաժամանակ դրանց մակարդակի գնահատման արդյունավետ գործիք։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հատուկ կազմված առաջադրանքների կառուցվածքին, բարդության աստիճանին, մասնագիտական թեմատիկային և սովորողների տարիքային ու լեզվական պատրաստվածությանը համապատասխանեցմանը։ Թեստերը կարող են ներառել հիմնական գաղափարի բացահայտման, փաստերի և մանրամասների որոնման, ենթատեքստային իմաստի ընկալման, բառապաշարային համապատասխանությունների, եզրահանգումների ձևակերպման և տեղեկատվության համադրման առաջադրանքներ։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է մասնագիտական կողմնորոշման և օտար լեզվի ուսուցման փոխկապակցումը, որի շնորհիվ սովորողը ոչ միայն զարգացնում է լեզվական կարողությունները, այլև ծանոթանում է տարբեր մասնագիտական ոլորտներին, դրանց տերմինաբանությանը և մասնագիտական հաղորդակցության առանձնահատկություններին։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ ընթերցանական կարողությունների զարգացման փուլերին, թեստային առաջադրանքների ընտրության և դասակարգման սկզբունքներին, ինչպես նաև ուսուցման գործընթացում դրանց պարբերական կիրառման արդյունավետությանը։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև սովորողների առաջընթացի գնահատումը՝ սկզբնական և վերջնական արդյունքների համեմատության միջոցով, ինչը հնարավորություն է տալիս պարզելու մշակված մեթոդի արդյունավետությունը և անհրաժեշտության դեպքում կատարելագործելու ուսուցման ռազմավարությունը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտակար լինել անգլերենի դասավանդման գործընթացում մասնագիտական ուղղվածություն ունեցող ընթերցանության նյութերի և թեստերի կիրառման համար՝ նպաստելով սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի, տեղեկատվության արագ մշակման և մասնագիտական հաղորդակցության համար անհրաժեշտ լեզվական պատրաստվածության զարգացմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել անգլերենի ուսուցիչներին, դասախոսներին, մեթոդիստներին, կրթության ոլորտի հետազոտողներին, լեզվի ուսուցման մասնագետներին և ապագա մանկավարժներին։

Biology

Գիրքը նվիրված է սպիտակ փստուկի (Bryonia alba L.) ազդեցության ուսումնասիրությանը վնասված օրգանիզմի վերականգնողական գործընթացների և որոշ հոմեոստատիկ ցուցանիշների վրա՝ նորմալ և սթրեսային պայմաններում։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են բուսական կենսաակտիվ միացությունների ազդեցության մեխանիզմները, հյուսվածքների վերականգնման գործընթացները, օրգանիզմի ներքին հավասարակշռության պահպանման համակարգերը և սթրեսային գործոնների նկատմամբ ֆիզիոլոգիական արձագանքները։ Քննարկվում են փորձարարական մոդելներ, կենսաքիմիական և ֆիզիոլոգիական ցուցանիշների փոփոխությունները, ինչպես նաև բուսական նյութերի հնարավոր կարգավորող ազդեցությունը վնասվածքների ապաքինման և օրգանիզմի պաշտպանական մեխանիզմների վրա։ Հետազոտությունը նպաստում է վերականգնողական գործընթացների կենսաբանական հիմքերի ավելի խոր ըմբռնմանը և բուսական ծագման միացությունների կիրառական հնարավորությունների ուսումնասիրմանը։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել կենսաբանների, ֆիզիոլոգների, կենսաքիմիկոսների, դեղագետների, բժշկակենսաբանական հետազոտություններով զբաղվող մասնագետների, գիտաշխատողների և համապատասխան ոլորտների ուսանողների համար։