Տեքստը և թարգմանչի անհատական մեկնաբանության խնդիրները

Other Subjects

Գրական և բանահյուսական բնույթի այս ժողովածուն ներկայացնում է հայկական ժողովրդական հեքիաթների, ավանդությունների և երևակայական պատմությունների ընտրանի՝ արտացոլելով հայ ժողովրդի բանավոր ստեղծագործության հարուստ ավանդույթները։ Պատմություններում միահյուսվում են հրաշապատում իրադարձությունները, առասպելական կերպարները, բարու և չարի պայքարը, փորձությունների հաղթահարումը, արդարության որոնումը և մարդկային բարոյական արժեքների կարևորությունը։ Հեքիաթային աշխարհում կարող են հանդիպել թագավորներ ու արքայադուստրեր, խիզախ հերոսներ, իմաստուն մարդիկ, կախարդական արարածներ և խորհրդանշական առարկաներ, որոնց միջոցով ներկայացվում են ժողովրդական պատկերացումները կյանքի, երջանկության, սիրո, հավատարմության, քաջության և արդարության մասին։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունեն պատմությունների խորհրդանշական ու դաստիարակչական շերտերը, որոնք հնարավորություն են տալիս բացահայտելու հայկական ավանդական մշակույթի աշխարհընկալումը և բարոյական գաղափարները։ Ժողովածուն միաժամանակ նպաստում է հայկական բանահյուսական ժառանգության պահպանմանը և այն ավելի լայն ընթերցողական շրջանակներին ներկայացնելուն։ Պատմությունների պարզ ու պատկերավոր կառուցվածքը դրանք հետաքրքիր է դարձնում ինչպես պատանի, այնպես էլ մեծահասակ ընթերցողների համար։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել նաև հայ գրականության, բանահյուսության, ժողովրդական մշակույթի և հեքիաթների ուսումնասիրությամբ հետաքրքրվողների համար։

Literature

Վերնագրից դատելով՝ աշխատությունը վերաբերում է արաբական թվանշաններին և դրանց ներկայացմանն ու կիրառությանը՝ ընդգրկելով շարքի տասներեքերորդ համարը և առաջին հատորը։ Թվանշանների ուսումնասիրությունը կարևոր տեղ ունի մաթեմատիկական գիտելիքների, գրավոր հաղորդակցության և թվային հաշվարկների պատմության մեջ։ Արաբական թվանշանները լայն տարածում են ստացել տարբեր ժողովուրդների շրջանում և դարձել ժամանակակից թվային համակարգի հիմքը։ Դրանց միջոցով հնարավոր է ներկայացնել թվային մեծություններ, կատարել թվաբանական գործողություններ, գրանցել ամսաթվեր, քանակներ և տարբեր հաշվարկային տվյալներ։ Նման թեմայով հրատարակությունը կարող էր ծառայել որպես ուսումնական կամ տեղեկատու նյութ՝ թվանշանների ճանաչման, գրության և գործածության վերաբերյալ գիտելիքներ փոխանցելու նպատակով։ Այն նաև առնչվում է արևելյան գրային ու թվային ավանդույթների տարածման և տարբեր լեզվամշակութային միջավայրերում դրանց յուրացման պատմությանը։ Հրատարակության վերնագրի սահմանափակ տեղեկության հիման վրա դրա ավելի կոնկրետ բովանդակությունը որոշել հնարավոր չէ, սակայն թեման հետաքրքրություն է ներկայացնում թվագրության, մաթեմատիկայի պատմության, արաբերենի և արևելագիտության ուսումնասիրությամբ զբաղվող ընթերցողների համար։

Psychology

Ուսումնասիրությունը նվիրված է ուսուցման տարբեր ոճերի ազդեցությանը առաջին դասարանցիների ուսումնական առաջադիմության և ինքնագնահատականի ձևավորման վրա։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների ուսումնառության առանձնահատկությունները, նրանց անհատական տարբերությունները և այն մեթոդների նշանակությունը, որոնք կարող են նպաստել նոր ուսումնական միջավայրին հաջող հարմարմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցման կազմակերպման տարբեր մոտեցումներին և դրանց հնարավոր ազդեցությանը երեխայի գիտելիքների յուրացման, ակտիվության, հետաքրքրվածության, ինքնուրույնության և դասապրոցեսում ներգրավվածության վրա։ Ուսումնասիրվում է նաև ուսումնական հաջողությունների և ինքնագնահատականի փոխկապակցվածությունը, քանի որ առաջին դասարանում երեխայի ունեցած փորձը կարող է կարևոր դեր ունենալ սեփական կարողությունների, ուժեղ և թույլ կողմերի ընկալման ու հետագա ուսումնառության նկատմամբ վերաբերմունքի ձևավորման գործում։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ այն հարցին, թե ինչպես կարելի է հաշվի առնել երեխաների անհատական առանձնահատկությունները և ստեղծել աջակցող ուսումնական միջավայր, որտեղ յուրաքանչյուր աշակերտ հնարավորություն կունենա դրսևորելու իր կարողությունները և ստանալու դրական հետադարձ կապ։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են օգտակար լինել տարրական դասարանների ուսուցիչներին, մանկավարժներին, դպրոցական հոգեբաններին, կրթության ոլորտի մասնագետներին, ծնողներին և մանկավարժական մասնագիտություններ ուսումնասիրող ուսանողներին՝ առաջին դասարանցիների ուսումնառության արդյունավետության և հոգեբանական բարեկեցությանն աջակցող մոտեցումներ ընտրելու համար։

Other Subjects

Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում պետական կառավարման համակարգի կառուցվածքային բարեփոխումների էությանը, նպատակներին և իրականացման գործընթացին։ Գրքում ներկայացվում է, թե ինչ է պետական կառավարման համակարգը՝ որպես պետական ինստիտուտների, նախարարությունների և գործադիր մարմինների ամբողջություն, որը ապահովում է հանրային քաղաքականության մշակումը և իրականացումը։ Հեղինակը անդրադառնում է կառուցվածքային բարեփոխումների հիմնական ուղղություններին՝ վարչական ապակենտրոնացում, պետական ապարատի օպտիմալացում, ծառայությունների թվայնացում և կառավարման արդյունավետության բարձրացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բարեփոխումների անհրաժեշտությանը՝ պայմանավորված տնտեսական անցումային գործընթացներով, կառավարման արդյունավետության խնդիրներով և միջազգային ինտեգրման պահանջներով։ Գրքում քննարկվում են նաև պետական կառավարման մոդեռնիզացման գործիքները՝ էլեկտրոնային կառավարում, արդյունքահեն կառավարում և հանրային ծառայությունների բարելավման մեխանիզմներ։ Վերլուծվում է բարեփոխումների ազդեցությունը պետական ինստիտուտների արդյունավետության, քաղաքացիների վստահության և տնտեսական զարգացման վրա։ Աշխատությունը համադրում է տեսական մոտեցումները և գործնական փորձը՝ օգտակար լինելով պետական ծառայողների, քաղաքագետների, տնտեսագետների և ուսանողների համար։

Linguistics

Գերմաներեն լեզու ոլորտի «Գերմաներեն լեզվի շտեմարան 1»-ը նախատեսված է սկսնակ մակարդակի (A1) սովորողների համար և ծառայում է որպես լեզվի հիմքերի ձևավորման առաջին քայլ, որտեղ ընդգրկված են պարզ քերականական կառուցվածքներ՝ հոդվածներ, գոյականների սեռ և հոգնակի, ներկա ժամանակի բայերի խոնարհում, հիմնական նախադասության կառուցվածք և ամենօրյա բառապաշար, շտեմարանը սովորողին օգնում է աստիճանաբար յուրացնել գերմաներենի արտասանության, ընթերցանության և գրելու տարրական հմտությունները՝ սկսելով ամենապարզ իրավիճակային երկխոսություններից և կարճ տեքստերից, ինչպես նաև տրամադրում է բազմազան վարժություններ՝ բառերի լրացում, թարգմանություն, նախադասությունների կազմում և պարզ խոսքային իրավիճակների մշակում, որի հիմնական նպատակը լեզվական վստահության ձևավորումն է և հետագա ավելի բարձր մակարդակների համար ամուր հիմք ստեղծելը, այն լայնորեն օգտագործվում է դպրոցներում և լեզվի ուսուցման կենտրոններում որպես առաջին մակարդակի համակարգված ուսումնական նյութ։

Culture

Հրատարակությունը ընթացիկ մատենագիտական բնույթի մասնագիտական տեղեկատու է, որի հիմնական նպատակն է համակարգված ձևով ներկայացնել Հայկական ԽՍՀ մշակույթի և արվեստի տարբեր բնագավառներին վերաբերող նոր հրատարակությունների ու հրապարակումների վերաբերյալ տեղեկատվությունը։ Այն նախատեսված է գրադարանների, գիտական և մշակութային հաստատությունների աշխատակիցների, արվեստաբանների, մշակութաբանների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և համապատասխան թեմաներով գրականություն որոնող ընթերցողների համար։ Մատենագիտական նյութը կարող է ընդգրկել գրքեր, գրքույկներ, ժողովածուներ, պարբերական մամուլում հրապարակված հոդվածներ և այլ տպագիր նյութեր՝ դասակարգված ըստ մշակույթի և արվեստի առանձին ոլորտների։ Թեմատիկ բաժիններում կարող են ներկայացվել կերպարվեստին, երաժշտությանը, թատրոնին, կինոյին, ճարտարապետությանը, ժողովրդական ստեղծագործությանը, մշակութային հաստատությունների գործունեությանը, հուշարձանների պահպանությանը և մշակութային կյանքի այլ ուղղություններին վերաբերող աղբյուրներ։ Մատենագիտական գրառումները հնարավորություն են տալիս նույնականացնելու համապատասխան հրատարակությունները և ստանալու դրանց որոնման համար անհրաժեշտ հիմնական տվյալները՝ հեղինակ, անվանում, հրատարակության աղբյուր, թվական և այլ նկարագրական տեղեկություններ։ Նյութերի պարբերական հավաքագրումն ու համակարգումը տեղեկատուին տալիս են նաև փաստագրական նշանակություն, քանի որ տարբեր թողարկումների հաջորդականությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու տվյալ ժամանակաշրջանում մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ հրատարակչական ակտիվությանը, հետազոտական հետաքրքրությունների փոփոխություններին և առանձին թեմաների զարգացման ընթացքին։ Այն կարևոր գործիք է թեմատիկ մատենագիտական որոնման համար՝ օգնելով արագ կողմնորոշվել տվյալ ժամանակահատվածի նոր գրականության մեջ և ընտրել անհրաժեշտ աղբյուրները հետագա ուսումնասիրության համար։ Միաժամանակ նման հրատարակությունները նպաստում են գրադարանային հավաքածուների համալրմանը, տեղեկատու-մատենագիտական սպասարկմանը և մասնագիտական տեղեկատվության տարածմանը։ Պատմական տեսանկյունից տեղեկատուն արժեքավոր է նաև խորհրդային Հայաստանի մշակութային կյանքի ուսումնասիրության համար, քանի որ մատենագիտական տվյալների միջոցով արտացոլում է ժամանակաշրջանի հրատարակչական և գիտական գործունեության թեմատիկ պատկերը։ Տարբեր տարիների համար կազմված թողարկումների համադրումը կարող է հիմք հանդիսանալ մշակույթի առանձին ոլորտների վերաբերյալ գրականության քանակական և բովանդակային զարգացման ուսումնասիրության համար։ Ընդհանուր առմամբ հրատարակությունը համատեղում է տեղեկատվական, որոնողական, հաշվառման և փաստագրական գործառույթները՝ ապահովելով մշակույթի ու արվեստի վերաբերյալ ընթացիկ գրականության համակարգված ներկայացումն ու մասնագիտական օգտագործումը։