Նախադպրոցական տարիքի երեխաների էլեմենտային կարգավիճակի հիգիենիկ գնահատականը

История

Աշխատությունը սկսվում է Խորհրդային իշխանության հաստատումը Հայաստանում-ի պատմական հանգամանքների ներկայացմամբ։ Հեղինակները ցույց են տալիս, թե ինչպես քաղաքական, ռազմական և սոցիալական գործոնների համակցությամբ ավարտվեց Առաջին Հանրապետության գոյությունը և ձևավորվեց նոր՝ խորհրդային պետական համակարգ։ Այս փուլը ներկայացվում է ոչ միայն որպես իշխանափոխություն, այլ նաև որպես արմատական փոփոխություն հասարակական կյանքի բոլոր ոլորտներում։ Գրքում մեծ ուշադրություն է դարձվում 1920–1930-ական թվականների սոցիալ-տնտեսական վերափոխումներին՝ հողային բարեփոխումներ, արդյունաբերության զարգացում, կոլեկտիվացում։ Հեղինակները վերլուծում են այդ գործընթացների ազդեցությունը գյուղացիության և քաղաքային բնակչության վրա՝ ցույց տալով ինչպես առաջընթացը, այնպես էլ դժվարությունները և հակասությունները։ Այս համատեքստում անդրադարձ է կատարվում նաև քաղաքական բռնաճնշումներին, հատկապես Ստալինյան ռեպրեսիաներ-ին, որոնք ծանր հետևանքներ ունեցան հասարակության տարբեր շերտերի համար։ Աշխատության կարևոր բաժիններից մեկը նվիրված է Երկրորդ համաշխարհային պատերազմ-ին և Հայաստանի մասնակցությանը դրան։ Ներկայացվում է ինչպես ռազմաճակատում հայերի դերը, այնպես էլ թիկունքում կատարվող աշխատանքները՝ արդյունաբերության վերակազմակերպում, մարդկային և նյութական ռեսուրսների մոբիլիզացում։ Պատերազմը դիտարկվում է որպես շրջադարձային փուլ, որը մեծ ազդեցություն ունեցավ երկրի հետագա զարգացման վրա։ Հետպատերազմյան շրջանում գիրքը անդրադառնում է տնտեսական վերականգնմանը, արդյունաբերական աճին, գիտության և կրթության զարգացմանը։ Հեղինակները ցույց են տալիս, թե ինչպես խորհրդային համակարգը նպաստեց որոշ ոլորտներում առաջընթացի՝ հատկապես գիտության, տեխնիկայի և մշակույթի բնագավառներում, միաժամանակ պահպանելով խիստ վերահսկողություն հասարակական կյանքի նկատմամբ։

Медицина

Այս գիրքը նվիրված է քրոնիկական փորկապությունների վիրաբուժական բուժման մարտավարության ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով կոլոպրոկտոլոգիայի կարևոր խնդիրներից մեկը։ Աշխատանքում վերլուծվում են հիվանդության առաջացման պատճառները, ախտորոշման առանձնահատկությունները, բուժման տարբեր մոտեցումները և վիրաբուժական միջամտությունների ընտրության սկզբունքները։ Գրքում քննարկվում են հիվանդների նախավիրահատական գնահատման մեթոդները, կիրառվող վիրաբուժական տեխնիկաները, բուժման արդյունավետության գնահատումը և հետվիրահատական վերականգնման առանձնահատկությունները։ Այն կարող է օգտակար լինել վիրաբույժների, կոլոպրոկտոլոգների, գաստրոէնտերոլոգների, բժշկական հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և մարսողական համակարգի հիվանդությունների բուժմամբ հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Религия

Աշխատությունը քրիստոնեական հավատքի հիմնական դրույթների համառոտ և համակարգված ներկայացում է՝ նախատեսված կրոնական գիտելիքների ուսուցման, ամրապնդման և տարածման համար։ Այն նպատակ ունի ընթերցողին ծանոթացնելու քրիստոնեական վարդապետության հիմնարար գաղափարներին, եկեղեցու ուսմունքին և հավատացյալի հոգևոր կյանքի հիմնական սկզբունքներին։ Նման բնույթի կաթողիկոսական ու եկեղեցական ուսումնական ձեռնարկներում սովորաբար բացատրվում են մեկ Աստծու գոյության, Սուրբ Երրորդության, Հիսուս Քրիստոսի մարդեղության, փրկագործության, հարության և հավիտենական կյանքի վերաբերյալ քրիստոնեական համոզմունքները։ Կարևոր տեղ են զբաղեցնում նաև հավատքի, հույսի և սիրո առաքինությունները, պատվիրանների պահպանումը, մեղքի ու ապաշխարության հասկացությունները, աղոթքի նշանակությունը և եկեղեցական խորհուրդների դերը մարդու հոգևոր կյանքում։ Նյութի համառոտ ու ուսուցողական շարադրանքը հնարավորություն է տալիս բարդ աստվածաբանական հարցերը ներկայացնել ավելի մատչելի ձևով՝ նպաստելով կրոնական գիտելիքների աստիճանական յուրացմանը։ Գիրքը կարող էր ծառայել որպես ուսումնական նյութ հոգևոր կրթության մեջ, ինչպես նաև որպես ուղեցույց այն ընթերցողների համար, որոնք ցանկանում էին ամրապնդել իրենց հավատքը և ավելի լավ հասկանալ քրիստոնեական դավանանքի հիմքերը։ Այն արտացոլում է Մխիթարյան միաբանության կրթական և հոգևոր գործունեության կարևոր ուղղություններից մեկը՝ հայերենով աստվածաբանական գիտելիքների համակարգումն ու տարածումը։ Հրատարակությունն արժեքավոր է հայ կրոնական գրականության, քրիստոնեական կրթության և Մխիթարյանների տպագրական ժառանգության ուսումնասիրության համար։

Политология

Աշխատությունը ներկայացնում է Ազգային ժողովի տասնչորսերորդ նիստի պաշտոնական արձանագրությունը՝ պահպանելով ժողովի գործունեության և քննարկումների ընթացքի փաստաթղթային գրանցումը։ Այն կարևոր սկզբնաղբյուր է 19-րդ դարի հայ համայնքային կառավարման, ազգային հաստատությունների զարգացման և հասարակական ինքնակազմակերպման պատմության ուսումնասիրության համար։ Նման արձանագրությունները սովորաբար ներառում են նիստի ընթացքի, օրակարգային հարցերի ներկայացման, մասնակիցների ելույթների, առաջարկությունների և ընդունված որոշումների գրանցումը՝ հնարավորություն տալով վերականգնելու ժողովական աշխատանքի կազմակերպման ձևերն ու ընթացակարգերը։ Դրանց միջոցով կարելի է ուսումնասիրել, թե ինչպես էին համայնքի ներկայացուցիչները քննարկում ընդհանուր նշանակության խնդիրները, ձևակերպում դիրքորոշումներ և մասնակցում կառավարման գործընթացին։ Փաստաթուղթը հատկապես արժեքավոր է Կոստանդնուպոլսի հայ ազգային կյանքի պատմության տեսանկյունից, որտեղ Ազգային ժողովը կարևոր դեր ուներ համայնքային հարցերի քննարկման և հաստատությունների գործունեության կազմակերպման գործում։ Արձանագրության պաշտոնական լեզուն և գործածված տերմինաբանությունը կարող են հետաքրքրել նաև հայերեն վարչական գրագրության, հասարակական-քաղաքական բառապաշարի և 19-րդ դարի ժողովական մշակույթի ուսումնասիրողներին։ Այլ նիստերի արձանագրությունների հետ համադրությամբ այն հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմելու ազգային կառավարման ավանդույթների և դրանց պատմական զարգացման մասին։

Литература

Այս աշխատանքը անդրադառնում է պատմական ճշմարտացիության խնդրին գեղարվեստական գրականության մեջ՝ վերլուծելով այն սահմանային տարածքը, որտեղ պատմական փաստը և գեղարվեստական վերարտադրությունը փոխազդում են միմյանց հետ։ Հետազոտության մեջ պատմական ճշմարտացիությունը դիտարկվում է ոչ միայն որպես փաստերի ճշգրիտ վերարտադրություն, այլ նաև որպես հեղինակի կողմից պատմական իրականության իմաստավորման և վերաիմաստավորման գործընթաց, որտեղ կարևոր դեր ունեն գեղարվեստական պայմանականությունը, հեղինակային դիրքորոշումը և ժամանակի ընկալման առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը ցույց է տալիս, որ պատմական թեմայով ստեղծագործություններում հաճախ առաջանում է լարվածություն փաստականության և գեղարվեստական ազատության միջև, ինչը հանգեցնում է տարբեր մեկնաբանությունների՝ կախված ընթերցողի ակնկալիքներից և մշակութային համատեքստից։ Քննարկվում են նաև այն մեթոդները, որոնց միջոցով գրողները ստեղծում են պատմական «իրականության պատրանք», օգտագործելով փաստագրական նյութեր, ժամանակի լեզվական վերարտադրություն, իրական անձանց և իրադարձությունների ներմուծում, ինչպես նաև հորինված տարրերի համադրություն։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում պատմական վեպի ժանրին, որտեղ հեղինակը հաճախ միավորում է գիտական պատմագրության և գեղարվեստական մտքի սկզբունքները՝ ստեղծելով բազմաշերտ տեքստ, որը միաժամանակ և՛ արտացոլում է, և՛ մեկնաբանում պատմությունը։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը եզրակացնում է, որ գեղարվեստական գրականության մեջ պատմական ճշմարտացիությունը բացարձակ կատեգորիա չէ, այլ հարաբերական և բազմիմաստ երևույթ, որը ձևավորվում է պատմության, արվեստի և ընթերցողի ընկալման փոխազդեցության արդյունքում։

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից ռուս գրական լեզվում գոյականների սեռային հակադրությունների (родовые оппозиции) համակարգի ուսումնասիրությանը՝ բացահայտելով քերականական սեռի կառուցվածքային, իմաստաբանական և գործառական առանձնահատկությունները։ Հեղինակը վերլուծում է արական, իգական և չեզոք սեռերի փոխհարաբերությունները՝ դիտարկելով դրանց դրսևորումները գոյականների ձևաբանական կառուցվածքում և լեզվական կիրառության տարբեր մակարդակներում։ Գրքում ուսումնասիրվում են սեռային դասակարգման սկզբունքները, քերականական և բնական սեռի հարաբերակցությունը, ինչպես նաև այն դեպքերը, երբ սեռային պատկանելությունը պայմանավորված է ոչ միայն ձևաբանական, այլև իմաստային գործոններով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սեռային հակադրությունների դերին համաձայնության համակարգում՝ ածականների, դերանունների և բայերի հետ կապերի շրջանակում, ինչպես նաև սեռի արտահայտման բացառություններին և տատանումներին։ Հեղինակը քննարկում է նաև ընդհանուր սեռի (общий род) բառերի, մասնագիտական անվանումների և անձնանունների հետ կապված լեզվական խնդիրները՝ ժամանակակից լեզվական զարգացման միտումների համատեքստում։ Աշխատությունը կարևոր ներդրում է ռուսերենի քերականական կառուցվածքի ուսումնասիրության մեջ և օգտակար է լեզվաբանների, բանասերների, ռուսաց լեզվի դասավանդողների և ուսանողների համար։