Բախտ

Բժշկություն

Աշխատությունը նվիրված է աղետների հետևանքով առաջացած արտակարգ իրավիճակներում բժշկական և սանիտարական միջոցառումների կազմակերպման ու իրականացման մարտավարական հարցերի ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության նյութերի հիման վրա։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են զանգվածային տուժածների առկայությամբ իրավիճակներում բժշկական օգնության կազմակերպման, տուժածների տեսակավորման, տարհանման, բուժօգնության փուլային տրամադրման և սանիտարահիգիենիկ միջոցառումների իրականացման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում աղետների ժամանակ բժշկական ծառայությունների արագ և արդյունավետ գործարկմանը, առկա ուժերի ու միջոցների ճիշտ բաշխմանը, բուժանձնակազմի գործողությունների համակարգմանը և տարբեր կառույցների փոխգործակցությանը։ Ուսումնասիրվում են բնական, տեխնածին և այլ աղետների պայմաններում առաջացող բժշկասանիտարական հետևանքները, տուժածների թվի և վնասվածքների բնույթի գնահատումը, ինչպես նաև սահմանափակ ռեսուրսների պայմաններում առաջնահերթությունների որոշման խնդիրները։ Աշխատության մեջ կարևոր տեղ է հատկացվում սանիտարական անվտանգության ապահովմանը, վարակների տարածման կանխարգելմանը, բժշկական օգնության շարունակականության պահպանմանը և արտակարգ իրավիճակից հետո առողջապահական համակարգի գործունեության վերականգնմանը։ Հայաստանի Հանրապետության փորձի և համապատասխան նյութերի վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու աղետներին բժշկական արձագանքի կազմակերպման առանձնահատկությունները, առկա դժվարությունները և համակարգի կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել աղետների բժշկության մասնագետների, բժիշկների, բուժաշխատողների, առողջապահական համակարգի կազմակերպիչների, արտակարգ իրավիճակների կառավարման մասնագետների, հետազոտողների և համապատասխան ոլորտներում սովորող ուսանողների համար։

Պատմություն

Աշխատությունը նախատեսված է ազգային պատմության ուսուցման և պատմական գիտելիքների համակարգված ներկայացման համար։ Ազգային պատմության դասագրքերը կարևոր դեր են ունեցել ժողովրդի անցյալի մասին գիտելիքների փոխանցման, պատմական հիշողության պահպանման և ազգային ինքնագիտակցության զարգացման գործում։ Այսպիսի ուսումնական ձեռնարկներում պատմական նյութը սովորաբար շարադրվում է հաջորդական կառուցվածքով՝ հնարավորություն տալով սովորողներին ծանոթանալու պատմական տարբեր ժամանակաշրջաններին, կարևոր իրադարձություններին, հասարակական փոփոխություններին և մշակութային ժառանգությանը։ Պատմության դասավանդումը նպաստում է ոչ միայն փաստերի յուրացմանը, այլև իրադարձությունների պատճառների ու հետևանքների ըմբռնմանը, ժամանակագրական մտածողության զարգացմանը և անցյալի վերաբերյալ գիտակցված պատկերացումների ձևավորմանը։ Գիրքը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայոց պատմության ուսուցման ավանդույթների, պատմագիտական գիտելիքների տարածման և տասնիններորդ դարի հայկական կրթական միջավայրի ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմական դասագրքերի կառուցվածքի, կրթական մեթոդների և ազգային պատմության ներկայացման եղանակների համեմատական քննության համար։ Հրատարակությունը նաև արժեքավոր նյութ է դպրոցական կրթության պատմությամբ և հայ հասարակության մեջ պատմական գիտելիքի փոխանցման ձևերով զբաղվող հետազոտողների համար՝ հնարավորություն տալով ուսումնասիրելու պատմության դասավանդման տեղն ու նշանակությունը ժամանակաշրջանի կրթական մշակույթում։

Մշակույթ

Այս երաժշտագիտական աշխատանքը նվիրված է հայ կոմպոզիտոր, դիրիժոր և երաժշտական-հասարակական գործիչ Տիգրան Չուխաճյանի օպերային ստեղծագործությանը՝ ներկայացնելով նրա ներդրումը հայկական ազգային օպերային արվեստի ձևավորման և զարգացման գործում։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են կոմպոզիտորի օպերային ժառանգության հիմնական ստեղծագործությունները, դրանց ստեղծման պատմական և մշակութային միջավայրը, սյուժետային ու գաղափարական առանձնահատկությունները, երաժշտական լեզուն և դրամատուրգիական կառուցվածքը։ Հատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում արևելյան և արևմտաեվրոպական երաժշտական ավանդույթների այն համադրությունը, որը բնորոշ է նրա ստեղծագործական մտածողությանը․ հեղինակը միավորում էր հայկական և արևելյան երաժշտական տարրերը եվրոպական օպերային ձևերի, հարմոնիկ մտածողության և բեմական դրամատուրգիայի հետ։ Աշխատանքը հնարավորություն է տալիս դիտարկել, թե ինչպես են օպերային ժանրում արտահայտվում ազգային ինքնության, հասարակական կյանքի, սիրո, ազատության և մարդկային հարաբերությունների թեմաները, ինչպես նաև ուսումնասիրել կերպարների երաժշտական բնութագրումը, արիաների, դուետների, խմբերգերի և նվագախմբային հատվածների դերը ամբողջական բեմական կառուցվածքում։ Առանձին կարևորություն ունի կոմպոզիտորի օպերային ստեղծագործությունների պատմական նշանակությունը, քանի որ դրանք կապված են 19-րդ դարի հայ մշակութային վերածննդի և ազգային մասնագիտական երաժշտության զարգացման գործընթացների հետ։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել երաժշտագետներին, կատարողներին, օպերային արվեստի պատմությամբ զբաղվող հետազոտողներին և բոլոր նրանց, ովքեր ցանկանում են ավելի խորությամբ հասկանալ հայկական օպերային ավանդույթի ձևավորման նախադրյալներն ու առանձնահատկությունները։

Քիմիա

Աշխատությունը նվիրված է ազոտի մոնօքսիդի փոխազդեցության ուսումնասիրությանը օքսի-կոբոգլոբինի ակտիվ կենտրոնը մոդելավորող համակարգերի հետ՝ նպատակ ունենալով բացահայտել մետաղ պարունակող կենսամոլեկուլային կենտրոններում տեղի ունեցող կապման և փոխակերպման գործընթացների ֆիզիկաքիմիական առանձնահատկությունները։ Հետազոտության հիմքում ընկած է հեմային սպիտակուցների ակտիվ կենտրոնների մոդելավորման մոտեցումը, որը հնարավորություն է տալիս համեմատաբար պարզ համակարգերի միջոցով ուսումնասիրել մետաղական իոնի, թթվածնի և փոքր ազդանշանային մոլեկուլների միջև փոխազդեցությունների բնույթը։ Ազոտի մոնօքսիդը կենսաբանական համակարգերում մասնակցում է մի շարք կարգավորիչ գործընթացների, իսկ մետաղապորֆիրինային կենտրոնների հետ դրա փոխազդեցությունը կարևոր նշանակություն ունի այդ մոլեկուլի կապման և քիմիական փոխակերպումների մեխանիզմները հասկանալու համար։ Ուսումնասիրության կենտրոնում կոբալտ պարունակող մոդելային համալիրների էլեկտրոնային և կառուցվածքային հատկություններն են, ինչպես նաև դրանց փոփոխությունները թթվածնի և ազոտի մոնօքսիդի հետ փոխազդեցության պայմաններում։ Նման մոդելային համակարգերը հնարավորություն են տալիս գնահատելու կենտրոնական մետաղի դերը լիգանդների կապման գործընթացներում և պարզելու, թե ակտիվ կենտրոնի անմիջական քիմիական միջավայրն ինչպես կարող է ազդել առաջացող համալիրների կայունության ու ռեակցիոն հատկությունների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում փոխազդեցության ընթացքում տեղի ունեցող էլեկտրոնային վերադասավորումներին, մետաղ–լիգանդ կապերի բնույթին և հնարավոր միջանկյալ վիճակների ընդհանուր բնութագրմանը։ Ստացված երևույթների ուսումնասիրության համար կարևոր նշանակություն ունեն սպեկտրադիտական և ֆիզիկաքիմիական վերլուծության մեթոդները, որոնք թույլ են տալիս հետևել մոդելային համակարգի վիճակի փոփոխություններին և համեմատել տարբեր պայմաններում ձևավորվող միացությունների հատկությունները։ Հետազոտության արդյունքների մեկնաբանությունը կարող է նպաստել հեմոգլոբինի և հարակից մետաղապրոտեինների ակտիվ կենտրոններում փոքր գազային մոլեկուլների փոխազդեցությունների վերաբերյալ ընդհանուր պատկերացումների զարգացմանը։ Միաժամանակ մոդելային մոտեցումը հնարավորություն է տալիս տարբերակելու կենտրոնական մետաղի և շրջապատող մոլեկուլային կառուցվածքի ազդեցությունները՝ առանց ամբողջական կենսաբանական մակրոմոլեկուլի բարդության։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է կենսաանօրգանական քիմիայի, կոորդինացիոն քիմիայի, սպեկտրադիտության և մոլեկուլային կենսաֆիզիկայի մոտեցումները՝ մետաղ պարունակող ակտիվ կենտրոններում ազոտի մոնօքսիդի փոխազդեցության հիմնարար օրինաչափությունները պարզաբանելու նպատակով։

Գրականություն

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է Ֆրենսիս Սքոթ Ֆիցջերալդի ստեղծագործություններում անհատի և նրա ներքին ու սոցիալական դրամայի քննությանը՝ բացահայտելով այն հակասությունները, որոնք ձևավորում են նրա հերոսների ճակատագիրը։ Ֆիցջերալդի գրական աշխարհում անհատը հաճախ հայտնվում է երազանքի և իրականության, անձնական ցանկության և հասարակական սահմանափակումների, սիրո և նյութական շահի, ինքնահաստատման և ինքնակործանման միջև։ Նրա ստեղծագործությունների հերոսները ձգտում են հասնել երջանկության, սիրո, հաջողության կամ հասարակական բարձր դիրքի, սակայն այդ ձգտումները հաճախ բախվում են սոցիալական անհավասարությանը, ժամանակի բարոյական փոփոխություններին և սեփական ներաշխարհի հակասություններին։ Այսպիսով, անհատի դրաման Ֆիցջերալդի մոտ միաժամանակ անձնական և հասարակական բնույթ ունի։ Ուսումնասիրության կարևոր առանցքներից է ամերիկյան երազանքի գաղափարը։ Ֆիցջերալդի ստեղծագործություններում հաջողության, հարստության և ինքնակերտման խոստումը սկզբում կարող է թվալ անհատի ազատության և ինքնիրացման հնարավորություն, սակայն հերոսների փորձը հաճախ բացահայտում է այդ գաղափարի հակասական և կործանարար կողմերը։ Հարստությունը և հասարակական ճանաչումը միշտ չէ, որ ապահովում են ներքին բավարարվածություն, իսկ սոցիալական վերելքը չի վերացնում դասակարգային պատնեշները։ Այդ պատճառով երազանքը աստիճանաբար վերածվում է պատրանքի, իսկ դրա ձախողումը՝ հերոսի հոգեբանական դրամայի հիմնական պատճառներից մեկի։ Հատկապես կարևոր է անհատի և հասարակական միջավայրի հակադրությունը։ Ֆիցջերալդի հերոսները ապրում են արագ փոփոխվող ամերիկյան հասարակության մեջ, որտեղ նյութական հաջողությունը, սպառողական մշակույթը, սոցիալական դիրքը և արտաքին փայլը ձեռք են բերում մեծ նշանակություն։ Այդ միջավայրում մարդուն հաճախ գնահատում են ոչ թե նրա ներքին արժեքներով, այլ ունեցվածքով, հեղինակությամբ և հասարակական կապերով։ Հերոսի անձնական ինքնությունը սկսում է կախված լինել արտաքին գնահատականից, ինչի հետևանքով առաջանում է օտարման և հոգևոր դատարկության զգացում։ Այս երևույթը հատկապես ընդգծված է այն ստեղծագործություններում, որտեղ հեղինակը քննադատաբար է ներկայացնում 1920-ականների նյութապաշտական մշակույթը։ Ուսումնասիրության մեջ առանձնահատուկ տեղ է զբաղեցնում սիրո թեման։ Ֆիցջերալդի հերոսների համար սերը հաճախ ոչ միայն զգացմունքային կապ է, այլև կյանքի իմաստը գտնելու, սեփական երազանքն իրականացնելու և անցյալը վերականգնելու միջոց։ Սակայն սերը հաճախ բախվում է սոցիալական տարբերություններին, ժամանակի փոփոխությանը և մարդու անկատարությանը։ Հերոսը կարող է սիրելի անձին վերածել իդեալականացված երազանքի, իսկ իրական մարդը չի կարող համապատասխանել այդ իդեալական պատկերին։ Արդյունքում սիրո պատմությունը վերածվում է մարդու՝ սեփական պատրանքների հետ բախվելու պատմության։ Ֆիցջերալդի ստեղծագործություններում կարևոր է նաև անցյալի և ներկայի հակադրությունը։ Հերոսները հաճախ փորձում են վերադառնալ անցյալի որոշակի պահի, վերականգնել կորցրած հարաբերությունները կամ նորից ապրել նախկին երջանկությունը։ Սակայն ժամանակը անդառնալի է, և անցյալը հնարավոր չէ ամբողջությամբ վերականգնել։ Այս անհնարին վերադարձը խորացնում է հերոսների ողբերգականությունը՝ նրանց ստիպելով ընտրություն կատարել իրականության ընդունման և պատրանքին կառչած մնալու միջև։ Անհատի դրաման այս դեպքում դառնում է ժամանակի դեմ մարդու պայքարի արտահայտություն։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև հոգեբանական ինքնաքննության թեման։ Ֆիցջերալդի հերոսները հաճախ գիտակցում են իրենց հակասությունները, հասկանում են սեփական սխալների պատճառները, բայց միշտ չէ, որ կարողանում են փոխել իրենց կյանքը։ Նրանց ողբերգականությունը պայմանավորված է ոչ միայն արտաքին հանգամանքներով, այլև ներքին թուլություններով, ինքնախաբեությամբ, կախվածություններով և սխալ ընտրություններով։ Այս առումով հեղինակի կերպարները միաժամանակ և՛ իրենց միջավայրի զոհերն են, և՛ սեփական որոշումների պատասխանատուները։ Ուսումնասիրության մեջ ուշադրություն է դարձվում նաև հարստության և երջանկության հարաբերությանը։ Ֆիցջերալդի գրական աշխարհում նյութական բարեկեցությունը հաճախ ներկայացվում է որպես արտաքին հաջողության խորհրդանիշ, սակայն այն չի երաշխավորում հոգևոր ամբողջականություն։ Հերոսների անձնական կյանքում առաջացող ճգնաժամերը ցույց են տալիս, որ մարդու ներքին պահանջները չեն կարող ամբողջությամբ բավարարվել նյութական միջոցներով։ Այս գաղափարը կապվում է նաև հասարակական դասակարգերի խնդրի հետ․ սոցիալական բարձր դիրքը կարող է անհասանելի մնալ նույնիսկ այն անհատի համար, որը հարստություն է ձեռք բերել, քանի որ հասարակության մեջ պահպանվում են խորքային դասակարգային տարբերություններ։ Առանձնահատուկ ուշադրության է արժանի Ֆիցջերալդի հերոսների բարոյական երկիմաստությունը։ Նրանք հազվադեպ են ներկայացվում որպես ամբողջովին դրական կամ բացասական կերպարներ։ Նրանց որոշումների մեջ միահյուսվում են ազնվությունը և ինքնախաբեությունը, սիրո ցանկությունը և եսասիրությունը, առատաձեռնությունն ու սեփական շահը։ Այդ բազմաշերտությունը թույլ է տալիս հեղինակի ստեղծագործությունները դիտարկել որպես մարդու հոգեբանական և բարոյական բնույթի ուսումնասիրություն։ Հերոսի ողբերգությունը հաճախ ծնվում է այն պահից, երբ նրա երազանքները հակասության մեջ են մտնում իրական աշխարհի պահանջների հետ։ Ուսումնասիրության մեջ կարևոր տեղ է հատկացվում նաև «կորուսյալ սերնդի» հոգեբանական մթնոլորտին։ Առաջին համաշխարհային պատերազմից հետո հասարակական արժեքների փոփոխությունը, հիասթափությունը և նախկին իդեալների նկատմամբ անվստահությունը ազդեցություն են թողնում Ֆիցջերալդի կերպարների աշխարհընկալման վրա։ Նրանք ձգտում են վայելքի, հաջողության և սիրո, սակայն այդ ձգտումների ներքո հաճախ թաքնված է դատարկության և իմաստի կորստի զգացումը։ Այս հակադրությունը՝ արտաքին փայլի և ներքին ճգնաժամի միջև, նրա արձակի ամենաբնորոշ գծերից է։ Ֆիցջերալդի ստեղծագործական մեթոդի առանձնահատկությունն այն է, որ անհատի անձնական պատմությունը հաճախ վերածվում է ամբողջ հասարակության հոգեբանական դիմանկարի։ Հերոսի ձախողումը կարող է միաժամանակ բացահայտել սոցիալական համակարգի սահմանափակումները, դասակարգային հակասությունները և ժամանակաշրջանի արժեքային ճգնաժամը։ Այդ պատճառով նրա վեպերն ու պատմվածքները միայն առանձին մարդկանց ողբերգությունների մասին չեն․ դրանք ուսումնասիրում են այն հասարակական միջավայրը, որը ձևավորում է այդ ողբերգությունները։ Այս ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, որ Ֆիցջերալդի ստեղծագործություններում անհատի դրաման ձևավորվում է երազանքի և իրականության, սիրո և կորստի, անցյալի և ներկայի, ազատության և սոցիալական սահմանափակումների բախումից։ Նրա հերոսները ձգտում են երջանկության և ինքնիրացման, սակայն հաճախ հայտնվում են այնպիսի աշխարհում, որտեղ արտաքին հաջողությունը հակասում է ներքին բավարարվածությանը։ Այդ պատճառով Ֆիցջերալդի գրականությունը միաժամանակ կարելի է դիտարկել որպես XX դարի ամերիկյան հասարակության քննադատություն և մարդու հոգեբանական ու բարոյական որոնումների ուսումնասիրություն։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել ամերիկյան գրականությամբ, մոդեռնիզմով, հոգեբանական արձակով և XX դարի հասարակական ու մշակութային գործընթացներով հետաքրքրվող ընթերցողներին՝ հնարավորություն տալով ավելի խորությամբ հասկանալու անհատի կերպարի, նրա երազանքների և ողբերգական ընտրությունների նշանակությունը Ֆիցջերալդի ստեղծագործական աշխարհում։

Մաթեմատիկա

Այս աշխատությունը նվիրված է շարժվող օբյեկտի հայտնաբերման և վերահսկման գործընթացների օպտիմալացման հետազոտությանը՝ կիրառելով երաշխավորված որոնման մեթոդներ, որոնք ապահովում են արդյունքի հուսալիությունը նույնիսկ անորոշության պայմաններում։ Վերլուծվում են կառավարման ալգորիթմների կառուցվածքները, օբյեկտի շարժման մոդելները, ճշգրիտ և մոտավոր գնահատման մեթոդները, ինչպես նաև որոշում կայացնելու ռազմավարությունների ընտրությունը՝ օպտիմալ արդյունքի հասնելու համար։ Գործում են տեսական մաթեմատիկական մոդելներ և թվային սիմուլյացիաներ՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարելի է նվազագույնի հասցնել որոնման ժամանակը, ռեսուրսների ծախսը և սխալների հավանականությունը, և ինչպես է ռազմավարության ճշգրտությունն ազդում համակարգի արդյունավետության վրա։ Աշխատանքը օգտակար է ավտոմատացված վերահսկման համակարգերի, ռոբոտաշինության և ռազմական տեխնոլոգիաների ոլորտի մասնագետների համար, ովքեր ուսումնասիրում են շարժվող օբյեկտների հայտնաբերման և վերահսկման օպտիմալ մեթոդները։