Նոր Կտակարան՝ Տեր Հիսուս Քրիստոսի սուրբ Ավետարանը

Մանկավարժություն

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է շարժողական ալալիա ունեցող երեխաների կողմից տեքստի ընկալման և ըմբռնման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը, ինչպես նաև այդ դժվարությունների հաղթահարման և շտկման արդյունավետ ուղիների բացահայտմանը։ Հետազոտության հիմքում այն խնդիրն է, որ խոսքի զարգացման ծանր խանգարումները կարող են անդրադառնալ ոչ միայն երեխայի սեփական խոսքի ձևավորման, այլև լսած կամ կարդացած տեղեկատվության իմաստային մշակման, տեքստի կառուցվածքի ընկալման, հիմնական մտքի առանձնացման և բովանդակության վերարտադրման կարողությունների վրա։ Աշխատանքում շարժողական ալալիան դիտարկվում է որպես բարդ խոսքային խանգարում, որի պայմաններում անհրաժեշտ է ուսումնասիրել երեխայի լեզվական, ճանաչողական և հաղորդակցական կարողությունները՝ դրանք դիտարկելով փոխկապակցված համակարգում։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է տեքստի ընկալման և ըմբռնման այն դժվարությունների բացահայտումը, որոնք կարող են ի հայտ գալ տարբեր տարիքային փուլերում։ Դրանք կարող են արտահայտվել բառերի և արտահայտությունների իմաստի ոչ լիարժեք ընկալմամբ, նախադասությունների իմաստային կառուցվածքի դժվար ըմբռնմամբ, պատճառահետևանքային կապերի բացահայտման խնդիրներով, իրադարձությունների հաջորդականության խախտված ընկալմամբ և տեքստի հիմնական գաղափարի առանձնացման դժվարությամբ։ Երեխան կարող է հասկանալ առանձին բառեր կամ պարզ նախադասություններ, սակայն դժվարանալ ամբողջական տեքստի իմաստային կապերի ձևավորման և ընդհանուր բովանդակության ընկալման հարցում։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում նաև տեքստի կառուցվածքային կազմակերպման ընկալմանը։ Պատմողական նյութի դեպքում երեխայի համար կարևոր է հասկանալ գործող անձանց, իրադարձությունների ժամանակային հաջորդականությունը, պատճառները, հետևանքները և հիմնական իրադարձությունների միջև կապերը։ Այս կարողությունների թերի ձևավորումը կարող է դժվարացնել ոչ միայն տեքստի ըմբռնումը, այլև դրա հետագա վերարտադրումը։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են նաև հարցերին պատասխանելու, տեքստի վերաբերյալ հարցեր կազմելու, հիմնական և երկրորդական տեղեկատվությունը տարբերակելու, նկարների կամ հենակետային բառերի օգնությամբ բովանդակությունը վերականգնելու և տեքստը սեփական բառերով պատմելու կարողությունները։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի բառապաշարի և քերականական կառուցվածքների զարգացման մակարդակի գնահատումը։ Սահմանափակ բառապաշարը, բառերի իմաստային տարբերակման դժվարությունները և քերականական կառուցվածքների ոչ լիարժեք յուրացումը կարող են խոչընդոտել տեքստի ամբողջական ընկալմանը։ Հետևաբար շտկողական աշխատանքը պետք է ներառի ոչ միայն առանձին խոսքային հմտությունների զարգացում, այլև դրանց կիրառումը կապակցված խոսքի և տեքստային գործունեության մեջ։ Աշխատանքում քննարկվում են տեքստի ընկալման խանգարումների ախտորոշման և գնահատման հնարավոր մեթոդները։ Դրանք կարող են ներառել տարբեր բարդության տեքստերի ունկնդրում կամ ընթերցում, հարցերի միջոցով ըմբռնման ստուգում, իրադարձությունների հաջորդականության վերականգնում, նկարների դասավորում, տեքստի վերապատմում և իմաստային կապերի բացահայտման առաջադրանքներ։ Նման բազմակողմանի գնահատումը հնարավորություն է տալիս պարզել երեխայի դժվարությունների բնույթը և որոշել շտկողական աշխատանքի անհատական ուղղությունները։ Հետազոտության կարևոր մասը վերաբերում է շտկողական մեթոդների մշակմանը և կիրառմանը։ Արդյունավետ աշխատանքի հիմքում կարող են դրվել տեսողական հենարանները, նկարաշարերը, սխեմաները, առանցքային բառերը, հարցաշարերը և տեքստի կառուցվածքը տեսանելի դարձնող այլ միջոցներ։ Դրանք երեխային օգնում են առանձնացնել կարևոր տեղեկատվությունը, պահպանել իրադարձությունների հաջորդականությունը և աստիճանաբար անցնել արտաքին հենարանների օգտագործումից դեպի ինքնուրույն տեքստային գործունեություն։ Կարևորվում է նաև առաջադրանքների բարդության աստիճանական բարձրացումը։ Սկզբնական փուլերում կարող են օգտագործվել կարճ և պարզ կառուցվածքով նյութեր, իսկ հետագայում՝ ավելի երկար և բարդ տեքստեր, որոնցում մեծանում է իմաստային կապերի, ենթատեքստային տեղեկության և պատճառահետևանքային հարաբերությունների ըմբռնման պահանջը։ Շտկողական աշխատանքի կարևոր ուղղություն է նաև ակտիվ և պասիվ բառապաշարի ընդլայնումը, բառերի իմաստային խմբավորումը, հոմանիշների և հակադիր իմաստների տարբերակումը, բառակապակցությունների և նախադասությունների կառուցումը։ Այս աշխատանքը կարող է նպաստել այն լեզվական հիմքի ձևավորմանը, որն անհրաժեշտ է տեքստի ավելի խորքային ըմբռնման համար։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է նաև կապակցված խոսքի զարգացման ուղղությունը։ Տեքստի վերապատմումը, պատմության շարունակությունը, բաց թողնված հատվածների լրացումը, նկարների հիման վրա պատմություն կազմելը և սեփական պատմությունների ստեղծումը հնարավորություն են տալիս միաժամանակ զարգացնել լեզվական ձևակերպումը, հիշողությունը, տրամաբանական հաջորդականությունը և իմաստային պլանավորումը։ Ընտրված շտկողական մեթոդների արդյունավետությունը կարող է գնահատվել երեխայի նախնական և հետագա արդյունքների համեմատությամբ՝ ուշադրություն դարձնելով բառապաշարի, քերականական կառուցվածքների, տեքստի ըմբռնման, վերապատմման և ինքնուրույն խոսքի որակի փոփոխություններին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը նպատակ ունի բացահայտելու շարժողական ալալիա ունեցող երեխաների տեքստային գործունեության հիմնական դժվարությունները և հիմնավորելու դրանց շտկման համակարգված մոտեցումները։ Այն կարևորում է անհատականացված, փուլային և բազմաբաղադրիչ լոգոպեդական աշխատանքը, որի նպատակն է զարգացնել ոչ միայն խոսքային հմտությունները, այլև տեքստի իմաստային մշակման, տրամաբանական կապերի բացահայտման և ինքնուրույն հաղորդակցական գործունեության կարողությունները։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել լոգոպեդների, հատուկ մանկավարժների, մանկական հոգեբանների, նեյրոհոգեբանների, նախադպրոցական և տարրական կրթության մասնագետների, ինչպես նաև խոսքի զարգացման խանգարումներ ունեցող երեխաների հետ աշխատող այլ մասնագետների համար։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում շահութահարկի և եկամտահարկի համակարգերի ձևավորման, գործող մեխանիզմների ուսումնասիրության և դրանց կատարելագործման հիմնական ուղղությունների վերլուծությանը։ Այն դիտարկում է հարկային համակարգը ոչ միայն որպես պետական բյուջեի եկամուտների ձևավորման միջոց, այլև որպես տնտեսական ակտիվության, ներդրումների, ձեռնարկատիրության, զբաղվածության և եկամուտների բաշխման վրա ազդեցություն ունեցող կարևոր տնտեսական գործիք։ Ուսումնասիրության մեջ առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուղղակի հարկերի դերին և այն խնդիրներին, որոնք առաջանում են հարկման բազայի որոշման, հարկային դրույքաչափերի սահմանման, հարկային արտոնությունների կիրառման, հաշվապահական և հարկային հաշվառման տարբերությունների, ինչպես նաև հարկային վարչարարության ընթացքում։ Շահութահարկի ուսումնասիրության շրջանակում աշխատանքը անդրադառնում է հարկվող շահույթի ձևավորման առանձնահատկություններին և այն դժվարություններին, որոնք կարող են առաջանալ ձեռնարկությունների համար հարկային պարտավորությունների հաշվարկման ժամանակ։ Հարկային և հաշվապահական հաշվառման միջև տարբերությունների նվազեցումը, հարկային հաշվարկների պարզեցումը և հարկումից խուսափելու հնարավորությունների սահմանափակումը դիտարկվում են որպես համակարգի արդյունավետության բարձրացման կարևոր ուղղություններ։ Եկամտահարկի մասով ուշադրության կենտրոնում ֆիզիկական անձանց եկամուտների հարկման սկզբունքներն են, հարկային բեռի բաշխումը տարբեր եկամուտներ ունեցող խմբերի միջև և հարկման մեխանիզմների ազդեցությունը աշխատանքի խթանների ու սոցիալական արդարության վրա։ Աշխատությունը քննարկում է նաև հարկային համակարգի պարզեցման անհրաժեշտությունը, քանի որ չափազանց բարդ հաշվարկային և վարչական ընթացակարգերը կարող են մեծացնել հարկ վճարողների ծախսերը և խթանել ոչ պաշտոնական տնտեսական գործունեությունը։ ՀՀ հարկային քաղաքականության վերաբերյալ ուսումնասիրություններում նույնպես ընդգծվում է, որ շահութահարկի հաշվարկման բարդությունը կարող է խնդիրներ ստեղծել ինչպես հարկատուների, այնպես էլ հարկային մասնագետների համար, մինչդեռ ճիշտ կառուցված համակարգը կարող է միաժամանակ ապահովել բյուջետային եկամուտներ և նպաստել տնտեսական աճին։ Կարևոր տեղ է հատկացվում հարկային վարչարարության կատարելագործմանը, մասնավորապես՝ հարկային պարտավորությունների հաշվարկման և հավաքագրման արդյունավետության բարձրացմանը, հարկային վերահսկողության բարելավմանը և հարկումից խուսափելու դեպքերի նվազեցմանը։ Այս համատեքստում հարկային համակարգի բարեփոխումը ներկայացվում է ոչ միայն օրենսդրական փոփոխությունների, այլև վարչարարական գործընթացների պարզեցման ու արդյունավետության բարձրացման խնդիր։ Աշխատության տնտեսական նշանակությունը պայմանավորված է նաև նրանով, որ շահութահարկը անմիջականորեն կապված է ձեռնարկությունների գործունեության և ներդրումային որոշումների հետ, իսկ եկամտահարկը՝ աշխատուժի եկամուտների, զբաղվածության և տնային տնտեսությունների ֆինանսական վիճակի հետ։ Հետևաբար դրանց օպտիմալ համադրությունը կարող է ազդեցություն ունենալ ինչպես պետական ֆինանսների կայունության, այնպես էլ տնտեսական զարգացման և սոցիալական հավասարակշռության վրա։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը փորձում է բացահայտել ՀՀ-ում շահութահարկի և եկամտահարկի համակարգերի առկա թերությունները, գնահատել դրանց տնտեսական հետևանքները և առաջարկել կատարելագործման այնպիսի մոտեցումներ, որոնք միաժամանակ կնպաստեն հարկային համակարգի պարզությանը, արդյունավետությանը, արդարությանը, հարկային կարգապահության բարձրացմանը և պետական բյուջեի եկամուտների կայունությանը։ Աշխատությունը հատկապես արժեքավոր է հարկային քաղաքականությամբ, պետական ֆինանսներով և ՀՀ տնտեսական համակարգի զարգացման հիմնախնդիրներով հետաքրքրվող տնտեսագետների, հետազոտողների, ուսանողների և պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների համար։

Մշակույթ

Մատենագիտական, տեղեկատվական և մշակութաբանական բնույթի այս պարբերական հրատարակությունը նվիրված է Հայկական Խորհրդային Սոցիալիստական Հանրապետության մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ նոր լույս տեսած գրականության հաշվառմանը, համակարգմանը և մասնագիտական հանրությանը ներկայացմանը։ Այն նախատեսված է մշակույթի տարբեր բնագավառներին առնչվող գրքերի, գիտական աշխատությունների, հոդվածների, ժողովածուների և այլ տպագիր նյութերի վերաբերյալ ընթացիկ մատենագիտական տեղեկատվություն տրամադրելու համար։ Հրատարակության շրջանակներում ներկայացվում են գրականության, երաժշտության, թատրոնի, կերպարվեստի, ճարտարապետության, մշակութային ժառանգության և արվեստագիտության տարբեր ուղղություններին վերաբերող հրապարակումներ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մատենագիտական նկարագրությունների ճշգրտությանը, նյութերի թեմատիկ դասակարգմանը և անհրաժեշտ տեղեկատվության որոնման մատչելիության ապահովմանը։ Պարբերական տեղեկատուն հնարավորություն է տալիս հետևելու մշակութային և արվեստագիտական գրականության համալրման ընթացքին, բացահայտելու հետազոտական հետաքրքրությունների հիմնական ուղղությունները և ծանոթանալու համապատասխան ժամանակաշրջանի հրատարակչական գործունեությանը։ Մատենագիտական գրառումները կարող են ներառել հեղինակների անունները, աշխատությունների վերնագրերը, հրատարակության վայրն ու տարեթիվը, ինչպես նաև այլ անհրաժեշտ նկարագրական տվյալներ։ Հրատարակությունը կարևոր նշանակություն ունի գրադարանային-տեղեկատվական սպասարկման, մատենագիտական որոնումների, գիտական ուսումնասիրությունների և մշակույթի պատմության վերաբերյալ աղբյուրագիտական նյութերի հավաքագրման համար։ Այն միաժամանակ կարող է ծառայել որպես խորհրդային Հայաստանի մշակութային կյանքի, արվեստագիտական մտքի և հրատարակչական գործունեության պատմության ուսումնասիրման տեղեկատվական աղբյուր։ Տեղեկատուն օգտակար է գրադարանավարների, մատենագետների, արվեստաբանների, մշակութաբանների, պատմաբանների և Հայաստանի մշակութային ժառանգության ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Իրավաբանություն

Ուսումնասիրությունը նվիրված է հեղինակային իրավունքի ոլորտում միջազգային իրավական նորմերի Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրության մեջ ներդրման և կիրառման հիմնախնդիրներին։ Աշխատության կենտրոնում միջազգային հեղինակային իրավունքի սկզբունքների և ազգային իրավական համակարգի փոխհարաբերությունն է, ինչպես նաև այն իրավական ու գործնական մարտահրավերները, որոնք առաջանում են միջազգային չափանիշները Հայաստանի օրենսդրության մեջ ամրագրելու և արդյունավետորեն կիրառելու գործընթացում։ Քննարկվում են հեղինակային իրավունքի պաշտպանության հիմնական սկզբունքները, ստեղծագործությունների և դրանց հեղինակների իրավունքների պաշտպանության մեխանիզմները, ինչպես նաև հեղինակային և հարակից իրավունքների իրականացման ու պաշտպանության հետ կապված իրավական հարաբերությունները։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է միջազգային իրավական պահանջների և Հայաստանի օրենսդրական կարգավորումների համադրությունը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել առկա համապատասխանություններն ու բացերը և գնահատել ազգային իրավական մեխանիզմների արդյունավետությունը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի միջազգային համագործակցության, իրավական պաշտպանության միջոցների, հեղինակային իրավունքների խախտումների կանխարգելման և խախտված իրավունքների վերականգնման հարցերի դիտարկումը։ Աշխատությունը նաև հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես են գլոբալիզացիան, թվային տեխնոլոգիաների զարգացումը և ստեղծագործական բովանդակության միջազգային շրջանառությունը փոխում հեղինակային իրավունքի պաշտպանության ավանդական մոտեցումները և ինչ նոր պահանջներ են առաջադրում ազգային օրենսդրությանը։ Ներկայացված վերլուծությունը կարող է հետաքրքրել իրավաբաններին, մտավոր սեփականության ոլորտի մասնագետներին, գիտնականներին, օրենսդիր և իրավակիրառ մարմինների ներկայացուցիչներին, ինչպես նաև իրավագիտության ուսանողներին և հետազոտողներին։ Գիրքը արժեքավոր է հատկապես Հայաստանի իրավական համակարգի զարգացման, միջազգային իրավական չափանիշների ազգային օրենսդրության մեջ արդյունավետ ինտեգրման և հեղինակային իրավունքների ժամանակակից պաշտպանության մեխանիզմների կատարելագործման խնդիրները ուսումնասիրելու տեսանկյունից։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցուցիչը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցանկը՝ նպատակ ունենալով ապահովել ընթերցողների, հետազոտողների և ուսանողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական և վերլուծական գրականության մեջ։ Այն ընդգրկում է քաղաքական գիտության, սոցիոլոգիայի, պատմության, տնտեսագիտության, իրավագիտության, միջազգային հարաբերությունների և հարակից այլ ուղղությունների հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են հասարակական գործընթացների ուսումնասիրության ժամանակակից մոտեցումները և տեսական զարգացումները։ Ցուցիչը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների և հրատարակչական տվյալների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության համակարգված ներկայացում և մատչելիություն մասնագիտական շրջանակների համար։ Այն ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների, ուսումնական գործընթացի և վերլուծական աշխատանքի համար՝ օգնելով հետևել ոլորտի նոր գրականությանը, գնահատել դրա գիտական արժեքը և կիրառելիությունը հասարակական-քաղաքական երևույթների ուսումնասիրության մեջ։

Իրավաբանություն

Գիրքը՝ «Իրավունքի և պետության տեսություն», հեղինակը Ներսեսյանց Վ.Ս., հանդիսանում է հիմնարար ուսումնական և գիտատեսական աշխատություն, որը նվիրված է իրավունքի և պետության ընդհանուր տեսության հիմնական սկզբունքների, կատեգորիաների և զարգացման օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը։ Այն ներկայացնում է պետության և իրավունքի ծագման, էության և փոխկապակցվածության հիմնահարցերը, ինչպես նաև դրանց դերը հասարակական հարաբերությունների կարգավորման համակարգում։ Գրքում մանրամասն վերլուծվում են պետության ձևերը, կառավարման և պետական կառուցվածքի տեսակները, իրավունքի աղբյուրները, իրավական նորմերի համակարգը և իրավական հարաբերությունների կառուցվածքը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված իրավունքի սոցիալական նշանակությանը, իրավական պետության գաղափարին, օրինականության և իրավակարգի սկզբունքներին, ինչպես նաև մարդու իրավունքների և ազատությունների պաշտպանության հիմնախնդիրներին։ Ներառված են նաև իրավական մտածողության ձևավորման տեսական հիմքերը և պետության ու իրավունքի զարգացման պատմափիլիսոփայական մոտեցումները։ Այս աշխատությունը նախատեսված է իրավագիտության ուսանողների, դասախոսների և պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների համար՝ նպաստելով իրավունքի և պետության տեսության համակարգված և խորքային ընկալմանը։