Պոլ Էլյուար

Գրականություն

Այս աշխատությունը վերաբերում է Կոմեդիա դել արտեի (commedia dell’arte) ավանդույթի վերաիմաստավորմանը XX դարի իտալական դրամատուրգիայում՝ ընդգծելով թատերական ավանդույթի, մոդեռնիստական որոնումների և ժամանակակից բեմարվեստի փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել, թե ինչպես են XX դարի իտալացի դրամատուրգները վերակենդանացրել և նոր մեկնաբանությամբ կիրառել Կոմեդիա դել արտեի կերպարային համակարգը, իմպրովիզացիոն կառուցվածքը և կատակերգական արտահայտչամիջոցները ժամանակակից թատերական լեզվում։ Ուսումնասիրվում են ավանդական դիմակավորված կերպարների՝ Արլեքինո, Պանտալոնե, Կոլումբինա և այլ կերպարների վերափոխված տարբերակները, ինչպես նաև դրանց գործառույթը մոդեռնիստական և հետպատերազմյան իտալական թատրոնում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն դրամատուրգների ստեղծագործություններին, որոնք փորձել են համադրել ժողովրդական թատերական ավանդույթները հոգեբանական դրամայի, սոցիալական քննադատության և աբսուրդի թատրոնի տարրերի հետ։

Տեխնոլոգիա

Աշխատությունը նվիրված է սեյսմիկ ազդեցության պայմաններում երկաթբետոնե կարկասային շենքերի տարրերի լարվածադեֆորմացիոն վիճակի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը և դրանց նախագծման կատարելագործման խնդիրներին։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել երկրաշարժային ազդեցության ժամանակ շենքի կրող համակարգում առաջացող ուժերի, լարումների և դեֆորմացիաների բաշխման օրինաչափությունները, գնահատել առանձին տարրերի աշխատանքի առանձնահատկությունները և դրանց հիման վրա առաջարկել ավելի արդյունավետ նախագծային լուծումներ։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են երկաթբետոնե կարկասի հիմնական տարրերը՝ սյուները, հեծանները, հանգույցները և այլ կրող բաղադրիչներ, ինչպես նաև դրանց փոխազդեցությունը դինամիկ և ցիկլիկ բեռնավորման պայմաններում։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում սեյսմիկ ազդեցության բնույթին, քանի որ երկրաշարժի ժամանակ կառույցի վրա ազդող իներցիոն ուժերը կարող են առաջացնել զգալի հորիզոնական տեղաշարժեր, ճկումներ, կտրող և ոլորող ազդեցություններ։ Ուսումնասիրության կարևոր խնդիրներից է տարրերի ամրության, կոշտության, պլաստիկ դեֆորմացման և էներգիա կլանելու ունակության գնահատումը՝ հասկանալու համար, թե ինչպես է շենքը արձագանքում տարբեր ինտենսիվության երկրաշարժերին։ Հետազոտության մեջ կարող են կիրառվել կառուցվածքային մեխանիկայի հաշվարկային մեթոդներ, մաթեմատիկական մոդելավորում, թվային սիմուլյացիա և փորձարարական տվյալների վերլուծություն՝ շենքերի իրական սեյսմիկ վարքը հնարավորինս ճշգրիտ գնահատելու նպատակով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նախագծման սկզբունքների կատարելագործմանը՝ կրող համակարգի օպտիմալացման, տարրերի ճիշտ համամասնությունների ընտրության, ամրանավորման արդյունավետ կազմակերպման, հանգույցների հուսալիության և սեյսմիկ անվտանգության բարձրացման միջոցով։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել այնպիսի երկաթբետոնե կարկասային շենքերի նախագծմանը, որոնք երկրաշարժի ժամանակ ունենան բավարար ամրություն և դեֆորմացիոն ունակություն ու նվազագույնի հասցնեն փլուզման կամ ծանր վնասման վտանգը։ Թեման հատկապես կարևոր է սեյսմիկ ակտիվ տարածաշրջանների համար, որտեղ շենքերի նախագծման ժամանակ անհրաժեշտ է հաշվի առնել ոչ միայն ստատիկ և սովորական շահագործման բեռները, այլև ուժեղ դինամիկ ազդեցությունները։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել շինարարական ինժեներներին, նախագծողներին, կոնստրուկտորներին, սեյսմակայուն շինարարության մասնագետներին, հետազոտողներին, ասպիրանտներին և համապատասխան տեխնիկական մասնագիտությունների ուսանողներին։

Գրականություն

Այս ժողովածուն իր բնույթով պատկանում է համաշխարհային գեղարվեստական գրականությանը և ավելի կոնկրետ՝ քսաներորդ դարի արձակի բազմաձև ուղղություններին, որտեղ համադրվում են էքզիստենցիալ, մոդեռնիստական, ալեգորիկ և մոգական ռեալիզմի տարրեր։ Յուրաքանչյուր հեղինակ ներկայացնում է իր յուրահատուկ աշխարհընկալումը՝ տարբեր մշակութային և գաղափարական հորիզոններից։ Քամյուի ստեղծագործություններում հաճախ շեշտվում է մարդու գոյության իմաստի հարցը և աբսուրդի գաղափարը, Վուլֆի մոտ՝ գիտակցության հոսքի տեխնիկան և ներաշխարհի նրբերանգները, Օրվելի մոտ՝ սոցիալական քննադատությունն ու տոտալիտար համակարգերի վերլուծությունը, Բախի մոտ՝ փիլիսոփայական-ալեգորիկ ինքնաճանաչման պատմությունները, իսկ Մարկեսի մոտ՝ իրականության և ֆանտաստիկայի սահմանների խառնուրդը՝ մոգական ռեալիզմի միջոցով։

Մանկավարժություն

Այս գիտական-մեթոդական աշխատանքը նվիրված է անգլերեն լեզվի մասնագիտացված ուսուցման գործընթացում միջնորդական (մեդիատիվ) հմտությունների զարգացման խնդիրներին՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով սննդային տեխնոլոգիաների ենթալեզվի կիրառմանը։ Գրքում քննարկվում է, թե ինչպես կարելի է օտար լեզվի ուսուցման ընթացքում ձևավորել և զարգացնել ուսանողների հաղորդակցական կարողությունները՝ տեղեկատվության փոխանցման, մեկնաբանման, վերափոխման և միջմշակութային միջնորդության հմտությունների միջոցով։ Հեղինակը ներկայացնում է մասնագիտական ուղղվածությամբ լեզվական նյութերի ընտրության սկզբունքները, ուսումնական առաջադրանքների տեսակները և մեթոդական մոտեցումները, որոնք նպաստում են մասնագիտական հաղորդակցության արդյունավետությանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սննդային տեխնոլոգիաների ոլորտին բնորոշ տերմինաբանության, մասնագիտական տեքստերի և իրական հաղորդակցական իրավիճակների օգտագործմանը ուսուցման գործընթացում։ Աշխատությունը համադրում է լեզվաբանական, դիդակտիկ և մասնագիտական մոտեցումներ՝ առաջարկելով գործնական մեթոդներ ուսանողների լեզվական և միջնորդական կարողությունների զարգացման համար։ Այն օգտակար է լեզվաբանների, անգլերենի դասախոսների, մեթոդիստների և մասնագիտական կրթության ոլորտի հետազոտողների համար։

Կրոն

Այս աշխատանքը նվիրված է պատարագների պատվիրման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ վիմագիր և մատենագիր աղբյուրների համադրված քննության միջոցով։ Հետազոտության կենտրոնում գտնվում է այն հարցը, թե ինչպես են տարբեր ժամանակաշրջաններում և միջավայրերում արտացոլվել պատարագների պատվիրումը, դրա նպատակները, առիթները և հետապնդվող հոգևոր ու հիշատակային գործառույթները։ Վիմագիր արձանագրությունները՝ եկեղեցիների, վանքերի, խաչքարերի և այլ հուշարձանների վրա պահպանված գրությունները, արժեքավոր տեղեկություններ են հաղորդում պատարագների պատվիրատուների, հիշատակվող անձանց, նվիրատվությունների և կրոնական արարողությունների կազմակերպման վերաբերյալ։ Մատենագիր աղբյուրները, իրենց հերթին, հնարավորություն են տալիս ընդլայնել այդ պատկերացումը՝ ներկայացնելով պատարագների հետ կապված եկեղեցական, հասարակական և անձնական գործելակերպերը, դրանց պատճառներն ու նշանակությունը։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում պատարագների պատվիրելու տարբեր առիթներին՝ ննջեցյալների հիշատակին, հոգևոր և աշխարհիկ անձանց համար, բարեգործական նպատակներով, հիշատակի կամ ուխտի շրջանակներում, ինչպես նաև այլ կրոնական և համայնքային հանգամանքներով պայմանավորված դեպքերին։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև պատվիրատուների սոցիալական կազմի և նրանց կողմից կատարված նվիրատվությունների բնույթի բացահայտման տեսանկյունից, քանի որ նման տեղեկությունները կարող են պատկերացում տալ միջնադարյան և հետագա ժամանակաշրջանների հասարակական հարաբերությունների ու եկեղեցական կյանքի մասին։ Վիմագիր և մատենագիր տվյալների համադրումը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն լրացնել առանձին աղբյուրների տեղեկատվական բացերը, այլև բացահայտել պատարագների պատվիրման ավանդույթների շարունակականությունն ու փոփոխությունները։ Հետազոտությունը կարող է նպաստել հայկական եկեղեցական մշակույթի, ծիսական ավանդույթների, հիշատակային պրակտիկաների և հոգևոր կյանքի պատմության ավելի ամբողջական ուսումնասիրությանը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ցույց է տալիս, որ պատարագի պատվիրումը հանդես է եկել ոչ միայն որպես կրոնական արարողության կազմակերպման ձև, այլև որպես հիշողության պահպանման, նվիրատվության, համայնքային կապերի և անձնական կամ ընտանեկան հոգևոր կարիքների արտահայտման կարևոր միջոց, որի մասին արժեքավոր վկայություններ են պահպանվել ինչպես քարեղեն, այնպես էլ գրավոր աղբյուրներում։

Մաթեմատիկա

Математические термины. Справочник աշխատությունը տեղեկատու բնույթի ձեռնարկ է, որը նախատեսված է մաթեմատիկայի հիմնական և առաջադեմ հասկացությունների համակարգված բացատրության համար՝ ընդգրկելով հանրահաշվի, երկրաչափության, անալիզի, հավանականությունների տեսության և դիսկրետ մաթեմատիկայի հիմնական տերմինները, այն ներկայացնում է յուրաքանչյուր հասկացության հստակ սահմանում, անհրաժեշտ դեպքում նաև նշում է դրա կիրառությունները և կապերը այլ մաթեմատիկական բաժինների հետ, գիրքը հատուկ ուշադրություն է դարձնում տերմինների ճշգրիտ օգտագործմանը գիտական և ուսումնական տեքստերում, միաժամանակ օգնելով ընթերցողին կողմնորոշվել մաթեմատիկական խորհրդանիշների և հասկացությունների բազմազանության մեջ, ինչը այն դարձնում է օգտակար աղբյուր ուսանողների, ուսուցիչների և հետազոտողների համար, ովքեր աշխատում են մաթեմատիկական տեքստերի հետ տարբեր մակարդակներում։