Արտաշեսյան Արտավազդի վարքն ու վախճանը

Economics

Այս աշխատությունը վերաբերում է մարքեթինգային ռազմավարության ազդեցությանը սպառողական վարքի վրա՝ Հայաստանի Հանրապետության կապի ոլորտի ձեռնարկությունների օրինակով՝ ընդգծելով շուկայական մրցակցության, սպառողական նախընտրությունների և ծառայությունների առաջմղման մեխանիզմների փոխազդեցությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել, թե ինչպես են մարքեթինգային գործիքները՝ գովազդը, բրենդինգը, գնային քաղաքականությունը, ծառայությունների փաթեթավորումը և հաճախորդների հետ հարաբերությունների կառավարումը, ազդում սպառողների ընտրության, հավատարմության և վարքագծային մոդելների վրա հեռահաղորդակցության ոլորտում։ Ուսումնասիրվում են ՀՀ կապի ընկերությունների կողմից կիրառվող ռազմավարությունները, այդ թվում՝ թվային մարքեթինգը, սոցիալական մեդիայի արշավները, զեղչային համակարգերը և ծառայությունների անհատականացումը, որոնք ուղղված են շուկայում մրցակցային առավելության ձեռքբերմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սպառողական վարքի ձևավորման հոգեբանական և սոցիալ-տնտեսական գործոններին՝ ներառյալ եկամուտների մակարդակը, տեխնոլոգիական գրագիտությունը, ապրանքանիշի ընկալումը և ծառայության որակի գնահատումը։ Աշխատությունը նաև ուսումնասիրում է հաճախորդների բավարարվածության և հավատարմության ցուցանիշները, ինչպես նաև դրանց կապը երկարաժամկետ սպառողական վարքի հետ։ Միաժամանակ վերլուծվում է կապի ոլորտի ձեռնարկությունների դերը թվային տնտեսության զարգացման և տեղեկատվական հասարակության ձևավորման գործընթացում Հայաստանում։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի մարքեթինգի և սպառողական վարքագիտության համար՝ նպաստելով ավելի արդյունավետ ռազմավարությունների մշակմանը կապի ոլորտում մրցունակության բարձրացման նպատակով։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի՝ բազմակողմ առևտրային համակարգին ինտեգրման տնտեսական ազդեցությունների ուսումնասիրությանը՝ արտաքին առևտրի, ներքին արտադրության, մրցակցության, ներդրումային միջավայրի և տնտեսության առանձին ճյուղերի զարգացման տեսանկյունից։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են միջազգային առևտրի ազատականացման տեսական հիմքերը և այն տնտեսական մեխանիզմները, որոնց միջոցով մաքսային ու ոչ մաքսային սահմանափակումների փոփոխությունը կարող է անդրադառնալ ապրանքների և ծառայությունների շրջանառության, արտադրողների մրցունակության և սպառողական շուկայի վրա։ Քննության են առնվում անդամակցությունից բխող պարտավորությունների և առևտրային կանոնների ազդեցությունները ներմուծման ու արտահանման կառուցվածքի, արտաքին շուկաների հասանելիության և տեղական ձեռնարկությունների գործունեության պայմանների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում արդյունաբերության և գյուղատնտեսության այն ոլորտներին, որոնք միջազգային մրցակցության ուժեղացման պայմաններում կարող են բախվել արտադրողականության, տեխնոլոգիական արդիականացման, արտադրանքի որակի և ծախսերի կառավարման նոր պահանջների։ Միաժամանակ դիտարկվում են արտահանող կազմակերպությունների համար միջազգային շուկաներում ավելի կանխատեսելի առևտրային պայմանների և ընդհանուր կանոնների նշանակությունը։ Վերլուծության կարևոր ուղղություն է ներմուծման ազատականացման ազդեցությունը ներքին գների, ապրանքային առաջարկի, սպառողների ընտրության և տեղական արտադրողների մրցակցային դիրքերի վրա։ Ուսումնասիրվում է նաև արտաքին առևտրային քաղաքականության և ներդրումային միջավայրի փոխկապակցվածությունը՝ հաշվի առնելով տնտեսական կանոնների կանխատեսելիության և միջազգային տնտեսական հարաբերությունների ինստիտուցիոնալ կարգավորման նշանակությունը։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ ծառայությունների առևտրին, մտավոր սեփականության հետ կապված տնտեսական հարցերին և ձեռնարկությունների՝ միջազգային չափանիշներին հարմարվելու անհրաժեշտությանը։ Տնտեսական հետևանքները գնահատելիս կարևորվում է դրական և բացասական ազդեցությունների տարբերակված դիտարկումը, քանի որ դրանց բնույթը կարող է էապես տարբերվել ըստ տնտեսության ճյուղերի, ձեռնարկությունների չափերի և արտաքին մրցակցության նկատմամբ զգայունության։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու Հայաստանի մասնակցությունը համաշխարհային առևտրային համակարգին որպես տնտեսական ինտեգրման բազմակողմ գործընթաց և բացահայտելու դրա կապը արտաքին առևտրի կառուցվածքային փոփոխությունների, ազգային տնտեսության մրցունակության և երկարաժամկետ տնտեսական զարգացման հետ։

Other Subjects

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է 1974 թվականի առաջին եռամսյակի՝ հունվար, փետրվար և մարտ ամիսների ընթացքում նշվող կարևոր պատմական, մշակութային և հասարակական իրադարձությունների համակարգված օրացուցային ցուցակ, որը նախատեսված է ընթերցողին տեղեկացնելու նշանավոր տարեթվերի, հոբելյանների և հիշարժան դեպքերի մասին։ Նման տեղեկատուներում ընդգրկվում են ինչպես համաշխարհային պատմության նշանակալի իրադարձություններ, այնպես էլ ազգային մշակույթի, գիտության, գրականության և հասարակական կյանքի հետ կապված տարեթվեր, որոնք ունեն կրթական և ճանաչողական արժեք։ Նյութը սովորաբար կառուցված է օրացուցային հաջորդականությամբ՝ յուրաքանչյուր օրվա կամ ամսվա շրջանակում ներկայացնելով համապատասխան հիշարժան իրադարձությունները և դրանց համառոտ բնութագրերը, ինչը հնարավորություն է տալիս օգտագործել այն որպես ուսուցողական և տեղեկատվական աղբյուր դպրոցներում, գրադարաններում և մշակութային հաստատություններում։ Այսպիսի հրատարակությունները նպաստում են պատմական հիշողության պահպանմանը, հասարակական գիտակցության ձևավորմանը և ընթերցողների հետաքրքրության բարձրացմանը դեպի պատմական և մշակութային ժառանգություն՝ միաժամանակ ծառայելով որպես հղման նյութ գիտական և կրթական աշխատանքի համար։

Mathematics

Այս հատորը հանդիսանում է շարունակություն նախորդ մասի և կենտրոնանում է ավելի խորացված թեմաների վրա, որոնք անհրաժեշտ են տնտեսագիտական մոդելավորման, օպտիմալացման և վերլուծական մտածողության զարգացման համար։ Նյութը ներկայացված է խնդիրների և վարժությունների տեսքով, որոնք ոչ միայն ստուգում են տեսական գիտելիքները, այլ նաև ձևավորում են կիրառական հմտություններ՝ կապված տնտեսական երևույթների մաթեմատիկական մոդելավորման հետ։ Գրքում ընդգրկված առաջադրանքները հաճախ կառուցված են այնպես, որ ուսանողը քայլ առ քայլ հասկանա բարդ գաղափարների ներքին տրամաբանությունը՝ աշխատելով ֆունկցիաների, շարքերի, բազմաչափ վերլուծության և ինտեգրալների հետ։ Բովանդակության կարևոր առանձնահատկություններից մեկն այն է, որ խնդիրները ընտրված են տնտեսագիտական օրինակներով կամ այդ ոլորտում կիրառելի տրամաբանությամբ, ինչի շնորհիվ ուսանողները տեսնում են, թե ինչպես է մաթեմատիկական ապարատը կիրառվում իրական տնտեսական խնդիրների լուծման մեջ։ Սա հատկապես կարևոր է այն ուսանողների համար, ովքեր չեն պատրաստվում դառնալ մաթեմատիկոսներ, բայց պետք է ունենան ամուր քանակական վերլուծական հիմք։ Գիրքը նաև ունի մեթոդական նշանակություն․ այն կարող է օգտագործվել ինչպես ինքնուրույն ուսումնասիրման, այնպես էլ բուհական դասընթացների ընթացքում՝ որպես խնդիրների հավաքածու սեմինարների և գործնական աշխատանքների համար։ Առաջադրանքների բազմազանությունը թույլ է տալիս դասախոսներին ընտրել տարբեր մակարդակների խնդիրներ՝ համապատասխանեցնելով ուսանողների պատրաստվածությանը։

History

Այս տեղեկատվական բյուլետենը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական գիտությունների, լեզվաբանության, գրականագիտության, պատմության և պատմագրության ոլորտներում հրատարակված նոր գրքերի և գիտական ու մասնագիտական գրականության վերաբերյալ մատենագիտական տեղեկատվություն։ Հրատարակությունը նախատեսված է ընթերցողներին, հետազոտողներին, դասախոսներին, ուսանողներին, գրադարանավարներին և համապատասխան ոլորտների մասնագետներին նոր հրատարակությունների մասին համակարգված պատկերացում տրամադրելու համար։ Բյուլետենում ընդգրկված նյութերը հնարավորություն են տալիս հետևելու գիտական և հասարակագիտական գրականության արդի լրացումներին, ծանոթանալու տարբեր թեմատիկ ուղղություններով լույս տեսած աշխատություններին և անհրաժեշտության դեպքում ընտրելու հետագա ուսումնասիրության համար համապատասխան աղբյուրներ։ Հասարակական-քաղաքական գիտություններին վերաբերող բաժինը կարող է ներառել քաղաքական գործընթացների, հասարակական հարաբերությունների, պետական կառավարման, սոցիալական զարգացման և հանրային կյանքի տարբեր հիմնախնդիրներին նվիրված հրատարակություններ։ Լեզվաբանության բաժինը հնարավորություն է տալիս հետևելու հայերենի և այլ լեզուների կառուցվածքին, զարգացմանը, բառապաշարին, քերականությանը, ոճաբանությանը և լեզվական փոխազդեցություններին վերաբերող նոր աշխատություններին։ Գրականագիտության հատվածը ներկայացնում է գրական ստեղծագործությունների, հեղինակների, գրական ուղղությունների, ժանրերի և տեսական ու քննադատական հարցերի վերաբերյալ ուսումնասիրություններ։ Պատմության և պատմագրության բաժիններում ընդգրկված գրականությունը կարող է անդրադառնալ տարբեր ժամանակաշրջանների ու պատմական իրադարձությունների, պատմական աղբյուրների, պատմագիտական մեթոդաբանության և պատմական գիտության զարգացման խնդիրներին։ Այսպիսի կառուցվածքը բյուլետենը դարձնում է ոչ միայն նոր գրքերի մասին տեղեկատու, այլև գիտական տեղեկատվության կողմնորոշման գործիք, որը կարող է օգնել ընթերցողին արագ բացահայտել իրեն հետաքրքրող թեմաներով նոր հրատարակությունները։ Հրատարակության կարևոր նշանակությունն այն է, որ այն նպաստում է գիտական և մշակութային տեղեկատվության շրջանառությանը, նոր գրականության տարածմանը և հետազոտական աշխատանքի համար անհրաժեշտ աղբյուրների որոնման արդյունավետության բարձրացմանը։ Բյուլետենը հատկապես օգտակար է գրադարանների, գիտական և կրթական հաստատությունների, տեղեկատվական կենտրոնների և հետազոտական միջավայրի համար, ինչպես նաև բոլոր նրանց, ովքեր պարբերաբար հետևում են հասարակագիտական, լեզվաբանական, գրականագիտական և պատմագիտական գրականության նորություններին։

Pedagogy

Այս ուսումնական նյութը ներկայացնում է մանկավարժական մենեջմենթի էությունը որպես կրթական հաստատությունների կառավարման նորարարական մոտեցում՝ ընդգծելով դրա դերը ժամանակակից դպրոցի արդյունավետ գործունեության կազմակերպման և զարգացման գործընթացում։ Նյութում բացատրվում է, որ մանկավարժական մենեջմենթը ենթադրում է կրթական գործընթացի գիտականորեն հիմնավորված կառավարում, որի նպատակն է ապահովել ուսուցման որակի բարձրացում, մարդկային և նյութական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործում, ինչպես նաև կրթական միջավայրի շարունակական կատարելագործում։ Քննարկվում են կառավարման հիմնական գործառույթները՝ պլանավորում, կազմակերպում, վերահսկում, մոտիվացում և համակարգում, ինչպես նաև դրանց կիրառումը դպրոցական կառավարման համակարգում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ղեկավարի առաջնորդական որակներին, թիմային աշխատանքի կազմակերպմանը, ուսուցիչների մասնագիտական զարգացման խթանմանը և նորարարական մոտեցումների ներդրմանը կրթական գործընթացում։ Նյութը նաև անդրադառնում է կրթական հաստատության ներքին մշակույթի ձևավորմանը, արդյունավետ հաղորդակցման համակարգի ստեղծմանը և փոփոխությունների կառավարման կարևորությանը՝ որպես մանկավարժական մենեջմենթի հաջողության հիմնական պայմանների։ Շեշտադրվում է, որ այս մոտեցումը նպաստում է ոչ միայն կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը, այլև կրթության որակի բարելավմանը և սովորողների զարգացման համար բարենպաստ պայմանների ստեղծմանը։