Նար Դոս - Կենսագրություն

Բժշկություն

Աշխատությունը նվիրված է համալսարանական կլինիկաներում առաջնային և մասնագիտացված բուժօգնության կազմակերպման նոր մոդելի մշակման և գիտական հիմնավորման հիմնախնդրին։ Ուսումնասիրության հիմքում առողջապահական ծառայությունների կազմակերպման այնպիսի մոտեցման ձևավորումն է, որը միավորում է բժշկական օգնության մատչելիությունը, շարունակականությունը և որակը՝ միաժամանակ ապահովելով համալսարանական կլինիկաների բուժական, կրթական և գիտահետազոտական գործառույթների փոխկապակցված իրականացումը։ Աշխատության շրջանակում վերլուծվում են առաջնային և մասնագիտացված բուժօգնության կազմակերպման առկա սկզբունքները, դրանց փոխհարաբերությունները, հիվանդների ուղղորդման և հետագա հսկողության գործընթացները, ինչպես նաև բժշկական ծառայությունների արդյունավետության վրա ազդող կազմակերպական գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր մակարդակների բուժօգնության միջև համակարգված համագործակցության անհրաժեշտությանը, քանի որ հիվանդի համար բուժման արդյունավետությունը մեծապես կախված է ծառայությունների անընդհատությունից, տեղեկատվության պատշաճ փոխանցումից և մասնագետների փոխգործակցությունից։ Նոր մոդելի մշակման ընթացքում կարևորվում են հիվանդակենտրոն մոտեցումը, բժշկական ծառայությունների ինտեգրումը, ժամանակակից կառավարման մեխանիզմների կիրառումը և ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործումը։ Ուսումնասիրությունը միաժամանակ դիտարկում է համալսարանական կլինիկաների առանձնահատուկ դերը բժշկական կադրերի պատրաստման և մասնագիտական զարգացման գործում, քանի որ բուժօգնության կազմակերպման համակարգը կարող է անմիջականորեն կապված լինել ուսուցման և կլինիկական պրակտիկայի հետ։ Աշխատության գիտական ուղղվածությունը ենթադրում է կազմակերպական մոդելի արդյունավետության գնահատում, դրա կիրառման պայմանների բացահայտում և գործնական առաջարկությունների ձևավորում։ Կարևոր տեղ է հատկացվում բուժօգնության որակի, հիվանդների սպասարկման արդյունավետության, մասնագիտական համագործակցության և առողջապահական ռեսուրսների օգտագործման բարելավման հնարավորություններին։ Առաջարկվող մոտեցումները կարող են հիմք ծառայել համալսարանական կլինիկաների գործունեության կատարելագործման, բուժօգնության տարբեր մակարդակների առավել սերտ ինտեգրման և հիվանդների համար ավելի համակարգված բժշկական ծառայությունների ձևավորման համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել առողջապահության կազմակերպիչներին, բժիշկներին, համալսարանական կլինիկաների ղեկավարներին, բժշկական կրթության մասնագետներին, առողջապահության կառավարման ոլորտի հետազոտողներին, ասպիրանտներին և բժշկական բուհերի ուսանողներին։

Կենսաբանություն

Այս աշխատությունը նվիրված է Արցախի տարածքում աճող որոշ բուժիչ բույսերի ֆիզիոլոգիական հատկությունների և դրանց բժշկական կիրառման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով Glycyrrhiza glabra L. (սպիտակ գետնախոտ) տեսակին։ Վերլուծվում են բույսի կենսաքիմիական կազմը, ակտիվ նյութերը և դրանց ազդեցությունը մարդու օրգանիզմի տարբեր ֆիզիոլոգիական համակարգերի վրա, ներառյալ հակաբորբոքային, հակավիրուսային, իմունակարգավորող և հեպատոպրոտեկտիվ հատկությունները։ Աշխատությունը ներկայացնում է նաև բուժիչ բույսերի կիրառման ավանդական և գիտական մոտեցումները, դրանց դեղաբանական ազդեցության մեխանիզմները, ինչպես նաև հնարավոր կիրառությունները ժամանակակից բժշկության և դեղագործության մեջ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում բույսի անվտանգ օգտագործման սահմաններին, դեղաչափերին և հնարավոր հակացուցումներին։ Ներկայացված հետազոտությունները և եզրակացությունները կարող են օգտակար լինել բժիշկների, դեղագետների, կենսաբանների, բուսաբուժության մասնագետների, գիտաշխատողների, ուսանողների, ինչպես նաև բնական բուժման մեթոդներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Հոգեբանություն

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է հիմնային պահանջմունքների և անձնային հատկությունների փոխկապակցվածության ուսումնասիրությանը՝ մանկավարժական բուհի ուսանողների օրինակով։ Հետազոտության նպատակն է բացահայտել, թե անձի տարբեր հատկություններն ինչպես են կապված անվտանգության, սոցիալական շփման, ընդունված լինելու և ինքնադրսևորման պահանջմունքների արտահայտվածության հետ։ Թեման հիմնված է այն մոտեցման վրա, որ պահանջմունքները անձի հոգեբանական կառուցվածքից մեկուսացված երևույթներ չեն, այլ փոխներգործում են անձնային այլ բաղադրիչների հետ և կարող են ազդել մարդու վարքի, սոցիալական հարմարման և ինքնադրսևորման ձևերի վրա։ Աշխատանքի էմպիրիկ ուսումնասիրությանը մասնակցել են Խ. Աբովյանի անվան ՀՊՄՀ-ի երկրորդ կուրսի 139 ուսանողներ։ Հետազոտության ընթացքում կիրառվել են հիմնային պահանջմունքների բավարարվածության աստիճանի ախտորոշման մեթոդիկա և Ռ. Կետտելի 16-գործոնային անձնային հարցարանը, իսկ պահանջմունքների և անձնային հատկությունների փոխհարաբերությունները գնահատվել են Սպիրմենի կարգային համահարաբերակցության մեթոդով։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են սոցիալական, ընդունված լինելու, անվտանգության և ինքնադրսևորման պահանջմունքների ու տարբեր անձնային գործոնների միջև առկա կապերը՝ փորձելով առանձնացնել այն հատկությունները, որոնք առավել նշանակալի դեր ունեն պահանջմունքների դրսևորման և դրանց բավարարման միջոցների ընտրության գործընթացում։ Հետազոտության արդյունքները ցույց են տալիս, որ տարբեր պահանջմունքների դրսևորումները կապված են Կետտելի անձնային գործոնների տարբեր համակցությունների հետ, իսկ որոշ գործոններ առանձնահատուկ նշանակություն ունեն մի քանի պահանջմունքների դեպքում։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է հատկապես ապագա մանկավարժների անձնային զարգացման տեսանկյունից, քանի որ ուսանողի պահանջմունքային համակարգի և անձնային առանձնահատկությունների փոխկապակցվածության ըմբռնումը կարող է նպաստել նրա սոցիալական հարմարմանը, մասնագիտական ինքնադրսևորմանը և անձնային ներուժի բացահայտմանը։ Աշխատանքի արդյունքները կարող են օգտակար լինել ընդհանուր և կրթական հոգեբանության, մանկավարժական հոգեբանության, ուսանողների անձնային զարգացման և մասնագիտական պատրաստվածության ուսումնասիրություններում։

Այլ առարկաներ

Աշխատությունը նվիրված է Արարատի տարածաշրջանի ագրոէկոհամակարգերի վրա տեխնածին ազդեցությունների գնահատմանը և դրանց բարելավման արդյունավետ ուղիների ուսումնասիրմանը։ Վերլուծվում են գյուղատնտեսական գործունեության, հողօգտագործման, քիմիական նյութերի կիրառման և այլ մարդածին գործոնների ազդեցությունը հողային, ջրային և կենսաբանական ռեսուրսների վիճակի վրա։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են ագրոէկոհամակարգերի էկոլոգիական հավասարակշռության խախտման պատճառները, շրջակա միջավայրի աղտոտման հնարավոր հետևանքները և բնական ռեսուրսների պահպանության խնդիրները։ Ներկայացվում են էկոլոգիական մոնիթորինգի, կայուն գյուղատնտեսության, հողերի արդյունավետ կառավարման և բնապահպանական միջոցառումների կիրառման հնարավորությունները՝ ուղղված տարածաշրջանի էկոհամակարգերի վերականգնմանը և կայուն զարգացման ապահովմանը։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի գյուղատնտեսական տարածքների էկոլոգիական վիճակի գնահատման, բնապահպանական կառավարման կատարելագործման և բնական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման խնդիրների ուսումնասիրման համար՝ հետաքրքրություն ներկայացնելով բնապահպանների, գյուղատնտեսների, էկոլոգների և ոլորտի հետազոտողների համար։

Իրավաբանություն

Այս աշխատությունը նվիրված է իրավաբանական պատասխանատվության՝ որպես ազգային իրավական համակարգի կարևորագույն ինստիտուտներից մեկի ուսումնասիրությանը։ Գրքում բացահայտվում է իրավաբանական պատասխանատվության հասկացությունը, էությունը, նպատակները և գործառույթները, ինչպես նաև դրա տեղն ու նշանակությունը իրավական կարգավորման ընդհանուր համակարգում։ Ուսումնասիրության շրջանակում քննարկվում են պատասխանատվության առաջացման իրավական հիմքերը, իրավախախտման և պատասխանատվության միջև պատճառահետևանքային կապը, պատասխանատվության սուբյեկտները, դրա կիրառման պայմաններն ու սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում օրինականության, արդարության, անհատականացման, մեղավորության, համաչափության և անխուսափելիության սկզբունքներին, որոնք ուղղված են պատասխանատվության իրավաչափ և հիմնավորված կիրառումն ապահովելուն։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են իրավաբանական պատասխանատվության հիմնական տեսակները՝ քրեական, վարչական, քաղաքացիական և կարգապահական պատասխանատվությունը, դրանց առանձնահատկությունները, փոխհարաբերությունները և կիրառման ոլորտները։ Քննության են առնվում նաև իրավական պատասխանատվության և պետական հարկադրանքի փոխկապակցվածությունը, պատասխանատվությունից ազատելու կամ դրա կիրառումը բացառող հանգամանքները, ինչպես նաև իրավական պատասխանատվության դադարեցման և իրավական հետևանքների հարցերը։ Կարևորվում է այն հանգամանքը, որ պատասխանատվությունը միայն իրավախախտման համար պատժելու միջոց չէ, այլ նաև ունի կանխարգելիչ, դաստիարակչական, վերականգնողական և իրավակարգավորիչ նշանակություն։ Գրքում ուշադրություն է դարձվում ազգային իրավական համակարգի առանձնահատկություններին և այն խնդիրներին, որոնք կարող են առաջանալ տարբեր ոլորտներում պատասխանատվության նորմերի կիրառման ընթացքում։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմել իրավաբանական պատասխանատվության դերի մասին՝ իրավակարգի պահպանման, անձի իրավունքների պաշտպանության և հասարակական հարաբերությունների կայունության ապահովման տեսանկյունից։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել իրավագիտության ուսանողների, իրավաբանների, գիտաշխատողների, իրավակիրառ գործունեությամբ զբաղվող մասնագետների և իրավունքի տեսական ու գործնական հիմնախնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Լրագրություն

Աշխատությունը նվիրված է ԶԼՄ-ների համակարգում կոնվերգենցիայի գործընթացի ուսումնասիրությանը և դրա ազդեցության բացահայտմանը ժամանակակից հայկական լրագրության զարգացման վրա։ Ուսումնասիրության կենտրոնում մեդիա միջավայրի տեխնոլոգիական և բովանդակային վերափոխումներն են, որոնք պայմանավորված են թվային տեխնոլոգիաների տարածմամբ, ինտերնետի զարգացմամբ և տարբեր հաղորդակցական հարթակների աստիճանական միավորմամբ։ Կոնվերգենցիան դիտարկվում է ոչ միայն որպես տեխնիկական գործընթաց, որի արդյունքում տպագիր, ռադիո, հեռուստատեսային և առցանց լրատվամիջոցները գործում են նույն թվային միջավայրում, այլև որպես լրագրության կազմակերպման, տեղեկատվության ստեղծման, տարածման և սպառման ձևերի փոփոխություն։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում մեդիաարտադրության նոր մոդելներին, բազմահարթակ լրագրությանը, մուլտիմեդիա բովանդակության ստեղծմանը և լրագրողի մասնագիտական դերերի ընդլայնմանը։ Թվային միջավայրում լրագրողից պահանջվում է ոչ միայն տեքստային նյութ պատրաստելու կարողություն, այլև լուսանկարների, տեսանյութերի, ձայնային նյութերի, գրաֆիկական տարրերի և սոցիալական մեդիայի գործիքների կիրառման հմտություն։ Այս փոփոխությունները փոխակերպում են նաև խմբագրությունների աշխատանքային կառուցվածքը՝ նպաստելով տարբեր մեդիա ուղղությունների համագործակցությանը և միասնական խմբագրական հարթակների ձևավորմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հայկական մեդիա դաշտին՝ դիտարկելով, թե համաշխարհային մեդիա գործընթացներն ինչպես են արտահայտվում Հայաստանի տեղեկատվական միջավայրում և ինչ ազդեցություն են ունենում լրագրողական աշխատանքի կազմակերպման ու բովանդակության վրա։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են վերլուծվել հայկական լրատվամիջոցների առցանց ներկայությունը, սոցիալական ցանցերի օգտագործումը, տեղեկատվության արագ տարածման մեխանիզմները և ավանդական ու նոր մեդիաների փոխհարաբերությունները։ Կոնվերգենցիայի արդյունքում ընթերցողը կամ դիտողը աստիճանաբար վերածվում է ոչ միայն տեղեկատվության սպառողի, այլև տեղեկատվական գործընթացի ակտիվ մասնակցի՝ մեկնաբանելով, տարածելով և երբեմն նաև ստեղծելով բովանդակություն։ Այս հանգամանքը միաժամանակ ստեղծում է նոր հնարավորություններ և մասնագիտական խնդիրներ՝ կապված տեղեկատվության հավաստիության, արագության և որակի հավասարակշռման, հեղինակային իրավունքի, մասնագիտական էթիկայի և ապատեղեկատվության տարածման ռիսկերի հետ։ Աշխատանքը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես է մեդիայի թվայնացումը փոխում հայկական լրագրության ավանդական պատկերացումները և ինչ նոր պահանջներ է առաջադրում լրագրողների, խմբագիրների և լրատվական կազմակերպությունների առջև։ Ուսումնասիրությունը կարող է հետաքրքրել լրագրողներին, մեդիա մասնագետներին, հաղորդակցության ոլորտի հետազոտողներին, ուսանողներին և բոլոր նրանց, ովքեր ուսումնասիրում են հայկական մեդիայի զարգացումը, թվային լրագրությունը և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ազդեցությունը զանգվածային հաղորդակցության վրա։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը կարևոր է ժամանակակից հայկական լրագրության վերափոխման գործընթացները հասկանալու համար՝ դրանք դիտարկելով համաշխարհային մեդիա կոնվերգենցիայի ավելի լայն համատեքստում։